本文从语用学视角,认为《大学英语课程教学要求》(简称《课程要求》)的制定者具备一定的语用意识,在教学性质和目的、教学要求、课程设置、教学模式、教学评估和教学管理等方面都基本符合语用的理念,但是其中还是有一些问题值得反思。
广州广播电视大学学报
2011年3期