《酸的和甜的》教学设计

(整期优先)网络出版时间:2011-07-17
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【设计理念】《语文课程标准》指出,学生是语文学习的主人,课堂是学生学习、活动、发展的重要场所。在教学中教师要想方设法为学生创设良好的学习情境,激发他们的学习兴趣,促使他们养成自主学习的习惯,让每个学生都能积极主动地参与到语文学习活动中,点燃他们思维的火花,开启他们心灵的智慧,