首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《校园心理》
>
2011年4期
>
高校素质教育新途径——知识的素质化
高校素质教育新途径——知识的素质化
(整期优先)网络出版时间:2011-04-14
作者:
房春艳
医药卫生
>医学心理学
分享
打印
同系列资源
资料简介
面对素质教育进展缓慢的现状,提出将专业知识进行改进,使专业知识不但能够传递智力内容,还能够传递情感属性、美学属性等人文内容。在知识传递的载体上进行改进,
/
1
面对素质教育进展缓慢的现状,提出将专业知识进行改进,使专业知识不但能够传递智力内容,还能够传递情感属性、美学属性等人文内容。在知识传递的载体上进行改进,
来源期刊
校园心理
2011年4期
相关推荐
浅谈高校素质教育的途径
网络教学——开拓信息素质教育的新途径
知识经济与高校素质教育
高校素质教育刍议
高校体育素质教育的实施对策与途径
同分类资源
更多
[医学心理学]
临床路径在手术治疗急性单纯性阑尾炎中的应用
[医学心理学]
复方米非司酮配伍米索前列醇治疗稽留流产200例的临床研究
[医学心理学]
1.5TMRSWI序列对弥漫轴索伤的诊断价值
[医学心理学]
脑梗塞患者护理中康复护理服务的应用及意义分析
[医学心理学]
妊娠期糖尿病的临床治疗分析关媛
相关关键词
素质教育
素质化
高校
专业知识
进展缓慢
传递
高校素质教育新途径——知识的素质化
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部