简介：摘要：培养中职学生核心素质的关键是培养他们的基本能力、专业能力和综合能力。将学生核心素养的培养融入中等职业学校汽车维修专业的课程教学中，有利于职业教育的深化改革和学生的可持续发展。通过课程生态的重建、课堂结构的改革、教学过程的再造和学习模式的改革，实现从抽象学习到情境学习、从知识中心到能力中心、从教师中心到学生中心、从狭义教学到广义教学的转变。

简介：摘要: 近年来，随着现代信息技术水平的不断提高，现代信息资源逐渐被运用到中职汽车维修专业的教学中，改善了汽车修理枯燥无味的课堂教学氛围，增强了汽车修理的专业性，激发了学生的学习动机。

简介：摘要：通过生产与职业教育相结合，实现产学合一。汽车维修专业是以汽车生产、销售、维修等岗位为基础，提高学生在这些岗位上的专业能力。通过校企合作，将汽车维修企业与学生的学习联系起来，重点在办学合作、教学合作、实习管理合作等方面。

简介：摘要：古诗文学习是小学语文教学中的重要内容之一，肩负着传承中华优秀传统文化的重要使命。因为古诗文是中华文化中的瑰宝，将中国语言文字的美淋漓尽致地展现了出来。语言的美更多的时候需要在听和说的过程中表现，因此通过吟诵的方式教学古诗文，不仅迎合了古诗文的本质要求，而且与小学生的年龄特点相符合。但是当前小学语文的古诗文教学效果并不能让人满意，而且对于吟诵的重视程度远远不够。基于此，笔者在本文中首先以小学语文古诗文教学中强化吟诵指导的重要性为切入点进行研究，接着又观察分析了小学语文古诗文教学的现状，最后提及小学语文古诗文教学中强化吟诵指导的具体策略，笔者重点在这里提出了自己的建议。