简介：摘要：当前的高中英语听力教学中，存在着课本中的听力资源不能完全满足学生听力需求的情况。本文提出，教师可以应用信息技术，依托课本话题、基于学生学情，查找、整合适合学生的课内外听力资源用于听力教学。上述做法旨在丰富学生的听力内容、满足学生的听力需求，从而达到提高学生听力水平的目的。
简介：摘要：在高中英语教学中，听力作为重要板块内容，对学生语言能力提升具有重要价值。在信息技术快速发展背景下，教师将听力教学和信息技术合理的融合起来，能够显著增强教学效果，促使学生掌握正确的音调和音准，提升对听力信息的接收能力和判断能力。因此，本文主要分析高中英语听力教学现状，并提出听力教学和信息技术的融合策略。
运用多媒体技术优化高中英语听说教学的思考
高中英语听力教学与信息技术的融合探析
