简介：“入世”后，我国统计方法面临世界经济一体化趋势的影响。为此，必须深入分析我国统计制度与国际惯例的差异，及时调整和完善国民经济核算体系、统计指标体系，建立合理适用的统计调查方法，加快与国际统计标准接轨。

简介：【摘 要】品德与社会的教学应生活，以儿童的生活为主线，以儿童丰富多彩的实际生活为内容，以儿童现实生活的活动为载体，以儿童的整个生活世界为教学空间，让生活走进课堂，让儿童走进生活，让品德融入生活。

简介：摘要：道德与法治是道德与法律的整体表现，这是学生必须学习的内容，该门课程关乎着一个学生的成长与发展。我们所培养的学生需要有道德 ，有法律认知能力，这都需要道德与法治课程作为一定的支撑，我们就需要老师跟学生共同努力来完成学习活动。道德与法治课程是提高教学质量以及推动教学发展的重要保证，我们需要对道德与法治教学工作进行有效的反思，以更好的推动初中道德与法治课程教学向着更高层次迈进。

简介：摘要本文基于高中生物课堂，对翻转课堂和传统课堂贯彻的课堂理念进行比较分析，为翻转课堂的使用提出有建设性的建议，促进其在中学课程中的开展。

简介：【摘要】随着社会各行各业竞争程度的加剧，社会各界对人才综合素质的要求不断提高，尤其是思想道德素质和法治素质已经成为一个人的必备素质。学生正处于思想和行为素质发展的关键时期，小学道德与法治课程自然也就承担起了非常重要的教学职能。“以学为中心”的教育理念应用干小学道德与法治课程教学，能够更好地促进学生综合素质的发展与进步。

简介：【摘要】在素质教育理念下，小学高年级道德与法治课程的教学地位不容忽视，是培养学生思想道德情感和法律意识的重要途径。但是由于小学高年级道德与法治课程的一些教学内容比较晦涩、枯燥，所以学生的学习积极性不是很高，对此建议教师在教学中要有创新意识，积极采取多元化的课堂教学激活策略，活跃课堂教学氛围，提高学生学习的兴趣和热情。