简介：摘要：STEM的概念在小学教学领域得到了渗透和发展。一些数学教师甚至根据自己的学术条件推动STEM教育，并取得了一定的成绩。只有STEM理念下的小学数学教学策略仍需进一步优化，才能全面构建高效的小学数学课堂，才能很好地提高学生在数学学习过程中的综合素养和各种学习能力。
简介：【摘要】目的：探讨达芬奇机器人辅助下进行前列腺癌根治性切除术患者的护理措施。方法：选择我院于2021.6-2022.6月，1年内行前列腺癌根治性切除术的68例患者，将所有患者随机分组为对照组（34例，采用常规方法护理）和观察组（34例，实施针对性护理干预）。结果：观察组术中出血量、手术时间、住院时间、并发症发生率均明显低于对照组，观察组护理满意度明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对达芬奇机器人辅助下进行前列腺癌根治性切除术患者实施针对性护理干预可取得明显更佳的效果，能够显著减少术中出血量，缩短手术时间和住院时间，降低术后并发症发生率，提升护理满意度，有较高应用价值。
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