简介:摘要:将部分相同体裁的课文进行整合,进而在一定的教学时间内来引导学生阅读,这种新型的教学方式就是群文阅读教学。群文阅读是新时代知识结构体系下,提出的新概念,当今社会信息化高速发展,知识体系以裂变式进行发展,知识爆炸环境下,阅读量的积累成为当今的时代主题,小学语文在传播基础教育的同时,更重要的是培养学生的阅读能力与自主阅读的意识,本文旨在探索群文阅读教学过程中有哪些可以尝试的方法。
简介:摘要“探究性学习指的是仿照科学研究的过程来学习科学内容,从而在掌握科学内容的同时体验、理解和应用科学研究方法,掌握科研能力的一种学习方式。”随着教改的深入,“探究式”课堂教学模式普遍应用于各学科教学中,并且受到广大师生的喜爱。本文尝试从课堂教学实践入手,探索初中数学探究式教学的具体运用。
简介:摘要素质教育的目标是“面向全体学生,让所有学生的个性、潜力得到最大程度的发展”。然而,由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和学习基础不同,个体间又存在着一定的差异。