简介：摘要：以服务学生、服务家长、服务社会为主要宗旨的中小学课后延时服务工作，正在全国上下轰轰烈烈的开展。"双减"背景下实施的体育课后服务课程是学校发挥育人主体作用的基本要求，而作为实施课程的老师更是这场"减负"持久战的中坚力量。作为一名一线工作老师，深刻感受到要想落实"双减"政策，必须结合自身工作实际，不断总结探索课后服务经验，增强课后服务课程吸引力、丰富课后服务内容、提高服务质量。
"双减"背景下课后体育延时服务质量如何提升的路径
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