简介：摘要：趋向补语是汉语语法的重要语法成分之一，也是汉语学习者学习汉语的难点之一。笔者曾在柬埔寨做过三年汉语教师志愿者，在教学中发现柬埔寨学生学习趋向补语存在很多偏误，本文将从结构和语义两方面对汉语和柬语的趋向补语进行对比，寻找两者异同，并对柬埔寨学生的趋向补语教学提出建议，为之后教学提供借鉴。
面向柬埔寨学生的趋向补语教学研究
