简介:
简介:由于受教学观念和各种条件的限制,小学品德课的教学天地比较狭窄,影响了学生的学习兴趣。本文从与生活实际相结合、利用先进教学手段、开展自我教育活动三个方面,对该课题进行了探讨。
谈谈如何在品德与生活教学中创设情境
拓宽小学品德课教学的天地