简介：摘要：本文探讨了小学语文教学中阅读能力培养的策略与实践。首先分析了当前小学生阅读能力存在的问题，包括词汇量不足、理解能力不强等，并针对这些问题提出了相应的解决策略。其次，从阅读材料的选择、教学方法的设计以及评价方式的建立等方面提出了具体的教学实践措施。通过这些策略与实践的探索，旨在帮助小学生有效提升阅读能力，促进其语文素养的全面发展。
小学语文教学中的阅读能力培养策略与实践探索
