简介：摘要细胞外囊泡（EV）是包含蛋白质、脂质、核酸的膜结构囊泡。病毒感染细胞产生的EV，参与感染细胞和未感染细胞之间的通讯。人巨细胞病毒（HCMV）感染细胞产生的EV通过胞间传递，既可促进HCMV的传播和感染、逃避宿主免疫应答，又可激活机体免疫应答抗HCMV感染。深入研究HCMV感染细胞产生EV的机制及其成分变化，将为HCMV感染的诊断和防治提供新思路。目前相关研究已取得一些成果，但还不够深入。未来EV分离和鉴定技术的进步及经济成本的降低将有助于研究的广泛开展和应用。

简介：摘要：小学科学是培养学生科学素养的重要基础课程，对于学生的全面发展具有重要意义。传统的科学课程教学方法往往注重知识的传授，而忽视了学生的实践能力和创新思维的培养。项目式学习法作为一种以学生为中心的教学方法，强调学生通过自主探究和合作学习来解决实际问题，能够有效地弥补传统教学方法的不足。因此，在小学科学教学中实施项目式学习法具有重要的现实意义。本文主要探讨了小学科学教学中项目式学习法的优势，然后结合教学实践重点探究项目式学习法的有效实施策略和路径，包括精心设计项目、合理组织学习过程、加强教师指导和评价等方面，旨在为小学科学教学提供有益的参考。

简介：摘要：多自由度可控机构具有动力学性能优异、刚度大、承载力强、柔性化输出等特点，可将其用于新型工程机械设计中，提高工程机械质量。基于此，文章结合理论实践，总结多自由度可控机构式新型工程机械设计方法，结合工程实践，探究如何应用设计方法，完成多自由度可控机构式新型工程机械设计工作。

简介：【摘要】：目的：观察改良式徒手盲视鼻空肠管置入术在ICU机械通气患者中的应用效果。方法：将2019年6月-2021年6月，ICU收治的患者90例为研究对象，按照鼻空肠管置入术的不同分成两组；对照组为常规胃管置入术，研究组为改良式徒手盲视鼻空肠管置入术，组间置管前后营养指标变化比较，组间并发症发生情况比较。结果：置管后，研究组患者总蛋白、血红蛋白指标均低于对照组，比较P

简介：摘要目的分析对结核性胸膜炎患者采用中心静脉导管胸腔闭式引流与尿激酶胸腔内注射联合治疗的临床疗效。方法收集我院接诊的患结核性胸膜炎的60例患者，将其随机分成两组对照组包含30例患者，单纯行中心静脉导管胸腔闭式引流术治疗；研究组包含30例患者，在对照组的治疗基础上加用尿激酶胸腔内注射联合进行治疗。观察及对比两组的临床疗效。结果与对照组相比，研究组治疗的总有效率明显较高，引流量明显较多，胸水、胸闷及发热等临床症状改善明显更优（P＜0.05）。结论对结核性胸膜炎患者采用中心静脉导管胸腔闭式引流与尿激酶胸腔内注射联合治疗疗效显著，可有效促进患者临床症状的改善，值得进一步推广。