简介：教学模式是有效完成教学任务的重要因素,是直接影响教学质量的关键一步。本文在分析数字电子技术课程传统教学模式存在问题的基础上,提出了三位一体化的教学模式,并从这种新型教学模式的具体对象和内容方面予以研究分析,结合实际工作实验,收到一定的效果。对培养学生动手能力、自学能力和与人协调沟通能力等方面具有极大的价值。
简介：健全的法律和先进技术工具对网络信息受到攻击的程度并没有降低，因为人是主要的因素．据此指出信息安全管理者必须了解人性，并进一步提出从优化信息安全策略层面和实际管理工作中认识人性的自律。并善加利用。能大大降低网络信息安全的威胁。
三位一体化的数字电子技术教学模式改革研究
实现善用自律降低信息安全威胁的举措
