简介:摘 要:教育体制的不断改革,致使教学方式也在不断发生变化,而唯一不变的是小学阶段依旧可以被称为是每个人性格塑造的关键期,老师应当着重注意这一阶段学生个性变化,即使给予一定的辅助措施,帮助学生个性化的完整发育。而在小学众多科目中,语文教育无疑是最能促进学生个性化发展的科目,这也就要求每位语文老师在关注学生个人成绩变化的同时,也要注意对学生进行个性方面的培养,以此作为促进学生形成自我价值观念与认知的助力,促使学生健康人格的完整发育。本文笔者结合自身教学经验,以阐述如何在小学语文教育中开展对学生个性化培养为文章主旨,以期能促使更多学子拥有更健康化的小学学习,仅供各位老师参考品鉴。