简介:摘要:钱梦龙老师在《愚公移山》的教学中,巧妙地运用了问答和理答的教师语言艺术,促使课堂达到“广泛”“深入”“高效”的效果。
发挥教师语言艺术,创建高效语文课堂——以钱梦龙《愚公移山》中的问答与理答为例