简介：【摘要】目的：探究分析营养管理结合阶段性护理在血液透析治疗尿毒症患者中的应用价值。方法：从2022年7月至2024年7月我院收治的接受血液透析治疗的尿毒症患者中抽选90例，采用随机数字表法分为两组，实验组45例，接受营养管理结合阶段性护理，对照组45例，接受常规护理。结果：护理前，两组总白蛋白、前白蛋白、血红蛋白差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组总白蛋白、前白蛋白、血红蛋白明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在接受血液透析治疗的尿毒症患者中采取营养管理结合阶段性护理可以很好的改善患者的营养状况，提升治疗效果，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探究分析营养管理结合阶段性护理在血液透析治疗尿毒症患者中的应用价值。方法：从2022年7月至2024年7月我院收治的接受血液透析治疗的尿毒症患者中抽选90例，采用随机数字表法分为两组，实验组45例，接受营养管理结合阶段性护理，对照组45例，接受常规护理。结果：护理前，两组总白蛋白、前白蛋白、血红蛋白差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组总白蛋白、前白蛋白、血红蛋白明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在接受血液透析治疗的尿毒症患者中采取营养管理结合阶段性护理可以很好的改善患者的营养状况，提升治疗效果，值得推广应用。

简介：摘要：本论文围绕核心素养下的小学英语写作能力培养展开研究，首先提出创新的写作培养思路，随后探讨融合多元方法、完善培养体系以及优化培养模式等策略。通过论述这些方面，本文旨在为小学英语写作能力的全面提升提供理论支持和实践指导。

简介：[摘要]目的 探讨个性化护理模式模式在肝病护理中的应用价值。方法 应用医学研究随机数字表法，对我院2020年11月～2021年5月收治的76例肝病患者资料，按照护理方法的不同等分为两组。对照组行一般护理模式，试验组行个性化护理模式，就两组的护理应用结果进行对比分析。结果 试验组护理满意度为94.73%（36/38），对照组的护理满意度为65.79%（25/28），试验组显著高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。试验组在专科护理质量、SF-36评分、肝功能恶化指数上均优于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论 个性化护理模式对肝病患者的护理实践成效显著，可显著提升患者满意度，并在提升患者护理质量上效果明显，可作为有效护理模式在肝病患者中加以推广实施。