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核心素养下的小学英语写作能力培养

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摘要摘要：本论文围绕核心素养下的小学英语写作能力培养展开研究，首先提出创新的写作培养思路，随后探讨融合多元方法、完善培养体系以及优化培养模式等策略。通过论述这些方面，本文旨在为小学英语写作能力的全面提升提供理论支持和实践指导。

DOI 3j7629zq41/7938729

作者余淑琴

机构地区信阳市第二实验小学 465150

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词核心素养小学英语写作能力培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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