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“对接”闲话——有感于《2009年高职高专毕业生就业统计调查报告》

作者：余祖光
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2010-11-21
出处：《江苏教育：职业教育》 2010年第11期

简介：劳动世界百业千工,就业市场千变万化。职业教育以就业为导向,实属不易,知不易行也不易。阅读了麦克思2009年高职高专毕业生就业统计调查报告,以上感慨更加真切。
标签：统计调查报告毕业生就业 2009年高职高专 “对接” 闲话

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职业教育校企合作的机制研究

作者：余祖光
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2009-02-12
出处：《复印报刊资料：教育学文摘》 2009年第2期

简介：1．合作的性质与遵循的原则——机制设计的依据（1）要遵循教育与培训的基本原则。（2）必须遵循平等互利的原则。（3）必须遵循专业化分工和社会化服务的原则。（4）必须遵循政府主导的原则。（5）必须遵循利益相关者权益平衡的原则。
标签：校企合作职业教育社会化服务专业化分工利益相关者机制设计

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提高职业教育与社会需求吻合度

作者：余祖光
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2009-10-20
出处：《基础教育改革动态》 2009年第10期

简介：一、提高吻合度势在必行职业教育规模、专业设置与社会需求的吻合度包括产业、行业和工作岗位的不同层面。首先，职业教育的专业设置结构要与社会就业结构相协调，如职业学校在校生（培训学员）所学专业的三次产业分布要与所在区域社会就业结构中三次产业的比例大体相当；其次，专业大类的毕业生规模应当与相关行业对技能人才的需求大体平衡；
标签：高职业教育社会需求吻合度就业结构专业设置三次产业

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加强价值观教育促进和谐社会构建

作者：余祖光
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2008-06-16
出处：《中国体卫艺教育》 2008年第6期

简介：社会的发展对劳动者素质、职业院校功能提出了新的挑战,职业价值观和态度等越来越成为个人竞争能力的关键因素。"职业忠诚、责任感、专业进取与创新、团队协作与职业规范"等职业道德、态度以及作为其内核的价值观,成为企业选人、用人的重要标准。近年来,职
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