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  • 简介:凡是读书,早上赶学很匆促,在校上课也紧张,最值得向往同时也感到放松的就是放学路上:一天的课业终于结束了,一路上有同学相伴,一路慢慢走慢慢聊,买点小零食吃吃,搞点小情趣闹闹,是多么惬意的一件事啊!

  • 标签: 读书 上课 课业 向往 最值 同学
  • 简介:年关将近,各地客商纷纷开始准备涨价,磨刀霍霍向顾客,准备发一笔血淋淋明晃晃的大财,他们的出发点是这样的:你消费者平日里节衣缩食不肯消费,过年了总得买几个年货不是?杨白劳那么没有购买力的消费者,也不是还要买两尺红头绳的么?

  • 标签: 听证会 消费者 涨价 阳谷 事业 自然
  • 简介:Sir何许人?吾校语文老师也。这位年近旬的老太太,据说自年轻时就是校长旗下的一员虎将,年年带优秀班级,从她手下“刑满释放”的学生,大部分都能成正果,考上数一数二的省重点。Sir也不是个谦虚的人,她自称所向披靡——没有她教不会的学生。

  • 标签: 语文成绩 学生 重点 中考 配合法 校长
  • 简介:城市不一样的“风水”,造就不一样的初恋。初恋地绝顶重要,不同地点的相遇,造就不一样的相识,相知。长春:糖葫芦代表我的心恋爱模式:此地爱情有史以来就比较“东北”,或者说比较传统,见一面第二天就上去表白的情况很少发生,多采取迂回战术一直到我们看到:死冷寒天的,两个人站在校门口,一人手持一根糖葫芦在那啃,完全不顾及往返于教学区与生活区人流的注目礼,那才是关系确定了!

  • 标签: 民办高校 重庆大学 爱情 城市 新图书馆 武汉大学
  • 简介:东汉末年的文学家孔融(153—208),小时候非常有礼貌,而且聪颖(yǐnɡ)过人。他岁让梨的故事早已家喻户晓,被后人传为美谈,但孔融巧分梨的故事恐怕很少有人知道。一天吃完午饭,孔融便自觉到书房去读书写字了。这时老管家进房传话说:"小主人,在外地的伯伯、叔叔、婶婶和个堂兄妹都来了,夫人叫你到前庭去见见他们。"孔融高兴极了,说实在的,伯伯、叔叔长年在外地做官,孔融长到岁还没见过他们。

  • 标签: 又香 中五 子里
  • 简介:亚历山大大帝是欧洲历史上最伟大的军事天才之一.但很少有人知道他是个“宴会狂”。哪怕他在饱餐一顿后准备就寝的时候.遇到朋友的邀约.都会不假思索地奔赴“第二阵地”。

  • 标签: 名人 食物 亚历山大大帝 欧洲历史
  • 简介:“妈妈,你看,这边就是长江,那边是嘉陵江。”国庆期间,四川成都人陈录雪夫妇带着母亲余婆婆来到朝天门,看滔滔江水。

  • 标签: 带老妈 开房车 房车带
  • 简介:在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园繁物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己搜集到的图片和文字资料;还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事,等等。先在小组里交流,再选出代表在全班介绍。然后评一评谁的收获大、感受深。

  • 标签: 综合性学习活动 四年级 新课标 人教版 农家 习作
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  • 简介:国家发改委日前发布关于印发《生态扶贫工作方案》的通知,要求充分发挥生态保护在精准扶贫、精准脱贫中的作用,切实做好生态扶贫工作。该《方案》由国务院扶贫开发领导小组统一部署,国家发改委、国家林业局、财政部、水利部、农业部、国务院扶贫办共同制定。

  • 标签: 生态保护 扶贫开发 国家发改委 扶贫工作 国家林业局 国务院
  • 简介:“赶明胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”《灯光》中的都副营长正是靠着这样美好的憧憬,这样崇高的理想,勇往直前的。理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。你的理想是什么?

  • 标签: 理想 六年级 新课标 人教版 习作 下册
  • 简介:“百里不同风,千里不同俗。”通过本组课文的学习,你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的了解?请你将调查了解到的民风民俗加以整理,写成一篇习作。可以写节日习俗,也可以写富有地方特色的服饰、饮食、民居,还可以写新颖、别致的民间工艺品。可以是课外阅读时知道的,也可以是通过调查访问了解到的,还可以是在剐的地方亲眼看到、亲身感受到的。

  • 标签: 习作 端午节 六年级 新课标 人教版 下册
  • 简介:读了《鲁滨逊漂流记》,你对他在荒岛上的经历一定很感兴趣。鲁滨逊在严酷的现实面前,战胜了重重困难,顽强生存下来的精神,是否深深打动了你?虽然像鲁滨逊那样的遭遇是极少见的,但是,学会生存,具备自我保护的本领,对每个人都很重要。这次口语交际和习作,我们就围绕学会生存的内容来进行。

  • 标签: 《鲁滨逊漂流记》 习作 读后感 六年级 新课标 人教版
  • 简介:这次习作不出题目,也不限制内容范围,请你自由表达。可以写最感兴趣的人、事、案、物,可以写想象作文,也可以写自己想写的其他内容。习作要做到内容具体,语句通顺,感情真实。

  • 标签: 习作 六年级 新课标 人教版 下册 自由表达
  • 简介:我们每个人都会遇到一些想探究的问题,如果我们注意搜集信息,利用相关的信息进行分析研究,就有可能解决这些问题。我们可以参考以下步骤展开活动,撰写简单的研究报告,并和别人交流。

  • 标签: 清明节 五年级 新课标 人教版 习作 下册
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  • 简介:生活中,人与人之间需要互相关心、帮助。这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。

  • 标签: 习作 六年级 快乐 下册 心理活动 真情实感
  • 简介:给外地亲友写封信不久,你就要小学毕业了,外地的亲人或小伙伴一定在挂念你,想知道你的学习如何,身体怎样,什么时候毕业,毕业以后能不能到他们那儿去玩玩……请你给外地的亲友写封信,告诉他们你最近的情况和暑假的打算。要写得具体、真实。注意信和信封的格式。写完以后认真修改,再用信纸誊抄后寄出去。

  • 标签: 综合复习 亲人 六年级 新课标 人教版 下册