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  • 简介:摘要:目的:分析护患沟通技巧在儿科护理中的应用。方法:选择 145例患儿为研究对象,分为常规组、沟通组,给予两组常规护理、护患沟通技巧护理法护理。结果:沟通组患儿依从性、家长护理满意度、家长健康知识知晓率均高于常规组( P<0.05)。结论:护患沟通技巧的引入,可提高患儿依从性及家长的护理满意度。

  • 标签: 儿科护理 护患沟通技巧 护理满意度