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  • 简介:【摘要】北苑小学提出"梦想教育"的基本动因是基于新时代背景下,珍视每个学生的个性化梦想,激发学生爱学校、爱家乡、爱祖国的美好情感,展现新时代好少年积极向上的精神风貌,实现每个学生的“梦想之旅”。本文就“梦想教育”有效融入学校德育,以“梦想教育”助推学校德育,以学校德育助圆北小梦、中国梦进行了实践探索与思考。

  • 标签: 梦想教育德育实践探索
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