简介：摘要：体育器材设施使用的的现状不容乐观，深究它的原因，有经济的差异，有地理位置的差异，由供需矛盾的存在。平常的体育课，运用新颖的教具和多变的学具，可以见到神奇的效果，让学生享受体育活动带来的乐趣，使简单枯燥的体育课堂出现亮点。笔者在执教体育课中，利用创意标志碟，促进了学生的技能学习；借助颜色评价，激活了课堂的参与度；课课练习游戏，提升了学生的体能。
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