简介：摘要本文论述考场作文前的思维取向训练的内涵、意义，侧重阐述考场作文前的思维取向训练的策略角度取向训练；立意取向训练；材料取向训练；构思取向训练。
简介：摘要中学语文教材文学作品中的“放大之美”无处不在。有的是因为聚焦而放大，有的是因为情感倾向而放大，有的是因为作者的创造想象而放大，还有的是因为读者的再造想象而放大。文学作品中的放大之美具有较高的美育价值，语文教师应该充分利用这些美育资源，培养学生积极的审美观、爱美的情操和创造美的能力。
考场作文前的思维取向训练小议
浅论中学语文教材文学作品中的放大之美
