简介：摘要：分类讨论是一种逻辑方法。学生可以整齐地计划和总结自己的知识，并根据某些规则将数学知识系统化。学生将在分类中传播有用的数学知识，对其进行系统地组织，掌握分类方法和策略，然后通过理解和掌握来改善数学知识的性质。本文主要介绍如何在高中学生的数学课中渗透分类讨论的思想方法。
高中数学课堂分类讨论思想方法的教学思考
