简介：摘要：在小学数学教学中，小组合作学习作为一种重要的教学方法，越来越受到教师们的关注与应用。实际教学中存在学生参与度不足、小组成员分配不合理、评价机制不完善等问题，影响了小组合作学习的有效性。小组合作学习能够有效促进学生的沟通能力和团队合作精神，培养自主学习能力，激发学习兴趣和积极性，提高学科素养，并促进教师的专业发展。为了提升小组合作学习的效果，教师应根据学生特点明确分工与责任，制定合理的小组目标，并设计多样化的合作任务，通过这些策略，能够充分发挥小组合作学习的优势，提高小学数学教学的效果。

简介：摘要：现阶段，我国教育事业蓬勃发展，国家对幼儿教育的重视程度不断加深，并出台相关政策予以支持。在此情形下，关于幼儿教育的研究越来越多，各幼儿园亦营造出多元的文化氛围。皮影戏是中华传统文化的主要表现形式，是我国最具特色的民间艺术之一，蕴含着丰富的故事性与表演性，将其融入于幼儿教育中，可促进幼儿的思维发展、身心发育，并使其感受中国文化的魅力。本文将详细阐述皮影戏在大班艺术活动中的应用价值，并结合实际教学情况，提出具体的应用策略，以期进一步提升幼儿教育水平。

简介：摘要：在教学评一体化模式应用背景下，初中数学教师需要对教学目标进行重新设定，基于学生的实际情况对学生的学习活动进行科学合理的组织，引导学生建立更加完善的系统化的数学思维，强化学生的数学学习能力，提升整个教学的效果和质量。本文探讨了在教学评一体化模式下的实践策略，旨在提高课堂教学效果，全面提升初中数学教学质量。

简介：摘要：随着科技的不断进步和生物技术的快速发展，食品检验检测技术也逐渐趋向多样化和智能化。然而，在提升食品检验检测准确性的过程中，仍然存在一些挑战和难题。基于此，以下对提升食品检验检测准确性的策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在高速养护行业中，我们所从事的工作涵盖了道路桥梁的全方位维护，从更换护栏板、绿化修剪，到修补坑槽、修复水毁、路面灌缝、打草、修补刺丝，再到摊铺路面，确保高速公路的畅通无阻。这些日常的维护工作，实则是保障道路桥梁耐久性的重要环节，它们构成了我国公路桥梁管理养护体系的基石。随着国家战略对公路桥梁安全耐久性的重视，以及新材料、新技术的不断涌现，如何提升维护技术，实现桥梁的长期健康服役，成为了行业亟待解决的问题。

简介：【摘要】目的：观察辰时穴位贴敷艾灸导入法治疗脾胃虚弱型功能性腹泻临床疗效。方法：选取82例脾胃虚弱型功能性腹泻患者，随机分为导入组与对照组，每组41例。导入组予常规护理加辰时穴位贴敷艾灸导入法，即于7：00-9：00予穴位贴敷的同时进行艾灸治疗；对照组予常规护理加艾灸治疗，对比两组临床疗效、中医证候总积分情况。结果：治疗后总有效率导入组92.68％，对照组为78.05％，导入组高于对照组，两组差异有统计学意义(P<0.05)；治疗后导入组中医证候总积分低于对照组，两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论：辰时穴位贴敷艾灸导入法可有效改善脾胃虚弱型功能性腹泻患者症状，疗效显著。

简介：摘要：目的 分析为慢性萎缩性胃炎伴胆汁反流患者应用调肝护胃汤联合西药治疗的效果。方法 选择我院收入的76例慢性萎缩性胃炎伴胆汁反流患者，以随机数字法分为对照组（常规西药）与研究组（调肝护胃汤+西药），对比两组治疗结果的可行性。结果 经对比，研究组疗效较对照组高，P<0.05。结论 调肝护胃汤联合西药应用在慢性萎缩性胃炎伴胆汁反流患者中的效果确切，可以在临床推广。

简介：【摘 要】目的：研讨分泌性中耳炎治疗时应用桉柠蒎肠溶胶囊联合甲泼尼龙片方案的临床效果。方法：选择2023.6月-2024.6月期间我院收治的分泌性中耳炎患者60例，治疗时运用随机数表法分成两组用药，对照组单用甲泼尼龙片，研究组联合运用桉柠蒎肠溶胶囊联合甲泼尼龙片，各组30例，比较治疗效果、听力水平。结果：治疗有效率96.67％研究组数据高对照组76.67％，比较P＜0.05；听力状况比较，治疗前骨导听阈、气导听阈比较无统计学意义，P＞0..05，治疗后研究组指标水平低于对照组，P＜0.05。结论：桉柠蒎肠溶胶囊联合甲泼尼龙片治疗分泌性中耳炎，取得的疗效高，可改善患者的听力水平，值得借鉴。