简介：摘要：随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的出台，数学作业的设计逐步由数量向质量的转变。作为一门集思维与逻辑于一体的学科，数学作业是知识巩固与深化的主要渠道，在教学中的重要性不言而喻，如何让数学作业“赋能增效”“提质增效”，是双减背景数学老师的重要任务之一。本文主要基于数学作业设计的需要，探究数学作业设计的成效与质量。
简介：摘要不平衡报价法是指在投标总报价不变的情况下，适当调整投标清单中子项目的报价，以求能够尽早、更多地获得工程款，争取更多利益的投标报价策略。该方法是投标单位结合工期及施工进度计划，通过适当提高先期施工分部分项工程开项的报价，适当降低后期施工分部分项工程的开项单价，从而获取资金时间价值。
“双减”精神下如何让数学作业“赋能增效”
浅议工程投标报价中不平衡报价法的应用
