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  • 简介:摘要:在最新的部编版初中语文教材中,古诗所占比例越来越高。不少教师在古诗阅读教学中只注重诗句的理解和记忆,浅析式教学古诗,长此以往下去学生将会疲惫式学习。如何有效的开展古诗深度阅读教学,就要求老师们找准古诗阅读教学的着力点,以点发力,指引学生深度学习古诗,感受中国古诗的人文价值和审美价值。

  • 标签: 初中语文  古诗词   阅读教学   着力点
  • 简介:摘要古诗文是语文教学内容的主要组成部分,在语文教材中收录了大量的古代优秀文学作品,学生通过学习这些古代诗文可以有效地提升学生的文学素养,拓展学生的视野,对学生语文综合素养的提高具有重要的意义。从教学实践出发,探讨了在初中语文教学中的古诗教学策略。

  • 标签: 初中语文古诗词教学策略
  • 简介:本文立足小学生语文学科的核心素养,提出小学古诗教学的主要策略:基于语言素养的课内课外皆注重,基于思维素养的形象抽象同发展,基于审美素养的情趣鉴赏共培养,基于文化素养的理解传承齐关注,营造基于学生视角(立场),使古诗学习更具生机和活力的幸福课堂。

  • 标签: 语言素养 思维素养 审美素养 文化素养
  • 简介:摘要:古诗是中华优秀文化魂宝,在中华优秀文化发展过程中具有里程碑的意义。传承和学习古诗既是对传统优秀文化的感知,又是对历史的再现。本文简要介绍了古诗教学中朗读现状,重点从明目标,知梯度;找规律,读节奏;深入读,想画面;巧拓展,读意境;示范读,重评价四个方面对小学古诗教学的朗读进行了指导。

  • 标签: 小学语文 古诗教学 朗读指导