简介：为推动我国基础教育信息化的发展进程，提高基础教育质量，中国教育发展基金会和中央电化教育馆在戴尔公司资助下启动的“互联创未来”项目（后文简称“戴尔”项目）实施已满三年。为准确了解项目产生的成效、及时总结项目实施经验，为项目后续工作的有效实施提供科学指南，笔者对广州市、上海市、成都市的六所项目学校的实施情况进行了实地走访调研。通过听取项目学校汇报、考察设备使用情况、座谈与访谈、课堂观察、问卷调查和信息技术能力测试等方法，笔者了解到项目的实施对教育信息化的发展产生了深远的影响，并形成了一些值得推广的成功经验：层级式的管理团队是项目成功实施的有效保障；基于“互联课堂”的移动学习支持中心是项目各项工作有效开展的基础；“互联课堂”学习环境下的课堂教学和“以学生为中心”的项目学习活动是师生综合能力得到发展的主要方式；基于网络的城乡协同策略为城乡教育的均衡发展提供了实践经验；项目活动纳入地区学校激励评价系统是项目持续发展的关键；定期总结和交流机制推动项目效益持续发挥。
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