学科分类
/ 13
243 个结果
  • 简介:口语,是人们一生中使用得最多的表达手段和交流方式。在未来社会中,随着生活节奏和工作节奏的加快,通讯工具的发展,口语在人们生活中的运用将更加广泛和频繁。所以具备良好的口语交际能力是适应现代社会人际交往需要的基本素质。新一轮课程改革顺应时代发展潮流,从提高学生人文素养的理念出发,将培养学生的口语交际能力提到一个新的高度。在语文教学中,如何以新课程标准为理论基础培养学生的口语交际能力呢?

  • 标签: 小学语文 口语交际 新课程标准
  • 简介:摘要现场标准化作业是按照企业安全生产的客观规律与要求,以现场安全生产、技术和质量活动的全过程契机要素为主要内容,制定和贯彻标准作业程序的一种全员参与的有组织活动。它是一种科学的现场作业管理方式,是规范作业人员行为、保证作业质量、确保安全生产的有效手段。

  • 标签: 现场标准化作业 现场作业管理方式 作业人员行为 作业质量
  • 简介:摘要:目的 建立制乳香中挥发油成分的鉴别及11-羰基-β-乙酰乳香酸的含量测定方法。方法  挥发油成分鉴别采用薄层色谱(TLC)鉴别法;11-羰基-β-乙酰乳香酸的含量采用HPLC法。结果  运用建立的TLC鉴别方法,乳香对照药材及醋乳香和炒乳香均显相同颜色的斑点;11-羰基-β-乙酰乳香酸测得24批次制乳香的含量范围为1.95%~4.84%。结论  建立的制乳香中挥发油成分的TLC鉴别方法、11-羰基-β-乙酰乳香酸的含量测定方法简便可行、专属性强、 重复性好,可作为制乳香定性、定量质量控制方法。

  • 标签: 制乳香 11-羰基-β-乙酰乳香酸 鉴别 含量
  • 简介:摘要带电作业是电网设备检测、检修维护和改造的重要手段和方法,是保证电力系统可靠稳定运行的重要技术措施。随着电网的建设和发展,带电作业已成为送配电设备测试、检修、改造的重要手段。为电力系统的安全可靠运行和提高经济效益发挥了十分重要的作用,与之相适应的带电作业技术的研究及标准制定工作有了新的发展和突破。基于此,本文主要对带电作业技术研究与标准制定进行分析探讨。

  • 标签: 带电作业 技术研究 标准制定
  • 简介:摘要带电作业是电网设备检测、检修维护和改造的重要手段和方法,是保证电力系统可靠稳定运行的重要技术措施。随着电网的建设和发展,带电作业已成为送配电设备测试、检修、改造的重要手段。为电力系统的安全可靠运行和提高经济效益发挥了十分重要的作用,与之相适应的带电作业技术的研究及标准制定工作有了新的发展和突破。基于此,本文主要对带电作业技术研究与标准制定进行分析探讨。

  • 标签: 带电作业 技术研究 标准制定
  • 简介:摘要:2004年,我国危化品行业开始推行安全生产标准化,在进一步规范企业安全生产行为、强化行业安全基础管理、有效防范和遏制重特大事故方面发挥了重要作用,取得了显著成果。但在安全生产标准化建设和运行过程中也暴露了一些突出的问题亟需解决,因此,进一步深化安全生产标准化建设和提高建设质量势在必行。

  • 标签: 危化品企业 安全生产 标准化 运行
  • 简介:摘要:高效苗圃是庆丰林业产业的核心板块,苗圃苗木的快速、健康生长是实现高效运转的基础,灌溉和施肥的生产措施是生产过程中培育苗木快速生长、提升品质的关键。本文主要应用滴灌系统与施肥系统相结合的方式,在提高苗木规格和质量同时,达到节水节肥、提高苗木肥料利用效率的目的。

  • 标签: 苗木生长 灌溉 施肥
  • 简介:摘要:本文深入探讨了安全工程标准体系的建设与优化。首先,通过定义与范围明确标准的全面性,其涵盖建筑施工各个阶段,从规划、设计到施工、验收。其次,在构建标准体系时,充分遵循相关法规和政策,选择与制定原则确保了标准的合法性和有效性。标准体系框架的合理构建涵盖了施工现场、设备使用与维护、作业人员等多个方面。进一步,文章提出了标准体系的优化机制,包括反馈与改进、技术创新与应用、经验总结与分享,以适应不断变化的建筑施工环境。这一优化过程不仅有助于降低施工风险,保障人员和财产安全,同时推动了建筑行业的可持续发展。最后,强调了标准体系优化的重要性,不仅是法规遵循,更是对安全工程的责任担当。

  • 标签: 安全工程 标准体系 施工安全 优化机制
  • 简介:摘要目的分析比较扩大标准的供者(ECD)与标准供者肾移植受者的中长期预后情况。方法回顾吉林大学第一医院2011年8月至2017年5月共506例肾移植临床资料,根据供者临床数据将相应受者分为ECD组和对照组,基于两组间基线资料初步比较结果进行1∶4倾向性评分匹配以最大程度消除选择偏差对结果的影响,最终选定ECD组(67例)、对照组(230例)进行分析研究。中位随访时间50个月,应用秩和检验等方法比较两组受者不同时间点估算的肾小球滤过率(eGFR)恢复情况、移植肾功能延迟、急性排斥反应、全因感染发生率以及受者/移植肾存活率等。结果ECD组受者在急性排斥反应、移植肾功能延迟、全因感染发生率方面与对照组差异无统计学意义(均P>0.05)。术后1周至术后4年,ECD组受者的eGFR均略低于对照组(P<0.05),第5年两组间差异无统计学意义(P=0.273)。受者/移植肾存活率两组间比较差异无统计学意义(P=0.143和P=0.076)。结论合理的供肾取舍标准和受者选择标准可以使ECD供肾的应用更安全、更科学、效率最大化。

  • 标签: 肾移植 扩大标准的供者 预后
  • 简介:摘要:基于水利工程的重要性,水利工程的建设要严格遵循安全生产规程,水利工程的运行要严格遵循标准化规则。然而,当前部分水利工程存在一些问题,建设管理与运行管理未能形成有机联系,对水利工程建设顺利实施和规范有序运行产生了负面影响,进而影响工程安全和效益发挥。

  • 标签: 水利工程建设 安全生产 标准化管理
  • 简介:摘要:随着经济全球化和市场竞争的加剧,企业对人力资源管理的要求越来越高。标准化人力资源管理作为一种有效的管理模式,已经成为了现代企业发展中不可或缺的组成部分。本文将探讨标准化人力资源管理在企业发展中的重要性和面临的挑战,并提出优化策略,旨在为企业实现科学、规范、高效的人力资源管理提供理论支持和实践指导。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在公路工程施工的过程中,工地试验室的主要职责是完成工程的试验检测工作,通过其试验检测得出的数据可以直接体现工程的施工品质,是对工程现场实施指导的有效依据,也是施工品质得到有效控制的重要保障。因此,在公路工程中,必须建立标准化的现场试验室,以此来保证工程试验检测的规范化和标准化,增强检测数据的科学性与真实性。基于此,本文对公路工程工地试验室检测工作的建设与管理展开讨论。

  • 标签: 公路工程 工地试验室 标准化建设 管理
  • 简介:摘要:数与计算是学习数学的基础,培养小学生的计算能力是小学数学教学的主要目标之一。本文结合实际教学情况,对如何提高小学生的数学计算能力进行了探讨。通过分析学生在学习过程中遇到的问题和不足,提出了一些有效的方法来帮助学生掌握基本运算知识、提高算术思维能力以及培养良好的计算习惯。

  • 标签:
  • 简介:摘要:高速公路的改扩建工程对于提升交通通行能力和改善道路使用条件具有重要意义。然而,这类工程往往面临着复杂的施工环境和交通压力,尤其是在主线保通施工的情况下,安全管理成为一项至关重要的任务。本文旨在研究既有高速改扩建工程主线保通施工下的标准化安全管理,通过分析当前存在的问题和挑战,提出相应的标准化安全管理措施和建议。通过本文的研究,可以为相关工程提供理论支持和实践指导,提升施工安全管理水平,保障工程的顺利进行和人员的安全。

  • 标签: 高速公路 改扩建工程 主线保通施工 标准化安全管理
  • 简介:摘要:阅读教学是小学语文教学中非常重要的一个组成部分,当前要求教师在教学中注重对学生的阅读能力进行培养,只有学生的阅读能力提升了,他们才能够更好地阅读文章,理解文章所要表达的内容和含义。所以,这就要求教师在教学中能够采取有效的措施,加强对学生这一能力的培养,促进学生语文素养的提升,从而提升小学语文教学的效果。

  • 标签: 小学语文 语文教学 阅读能力
  • 作者: 刘斌
  • 学科:
  • 创建时间:2020-12-22
  • 出处:《中小学教育》2020年8月24期
  • 机构:湖南省澧县小渡口镇中学 415518
  • 简介:摘 要:初中语文课程能够帮助学生形成完整的综合素养以及情感意识,而阅读活动作为语文教学的重要支撑,能够极为有效地促进学生对语文课程的理解,而且还能够帮助学生形成更为良好的语言应用能力。所以,教师有必要全方位地强化学生的阅读能力,促进其形成更为完整的学科素养。下面,本文就初中语文阅读能力培养路径以及方法做出了简要探析,以求能够为相关教育工作者提供借鉴作用。

  • 标签: 初中语文 阅读能力 培养途径 培养方法
  • 简介:没有创新意识和创新能力的民族是一个没有希望的民族.重视学生自主学习、创新意识和创新能力的培养,是时代对每一位教育教学工作者提出的要求,当然也是高中数学教学的一个重要目标和基本原则.近几年来,针对高中数学教学的现状,笔者在培养学生创新意识和创新能力方面做了一些探索与研究.下面结合自己的实际教学工作,谈一下自己对于创新能力培养作出的几点尝试.

  • 标签: 创新能力培养 中学生 课堂教学 创新意识 数学教学 自主学习
  • 简介:创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力.它是人的能力的重要组成部分。随着社会的发展。对人的创新能力要求越来越高.它已成为21世纪人才必备的素质之一。创新教育已成为全社会的共识,培养学生的创新能力.是每个教育工作者肩负的重任。而课堂是实施素质教育.培养学生创新能力的主阵地。创新是教育教学的本质特征。教师要注意培养学生的创新能力.发挥学生的创新才能,是现代教育的目的。那么如何在语文教学中培养和发展学生的创新能力呢?

  • 标签: 学生创新能力 能力的培养 语文教学 素质教育 教育工作者 综合能力