简介：人才培养方案是高职院校安排课程及组织教育教学互动的基本依据,在整个人才培养环节中具有决定性的导向作用。对于高职人才培养方案的设计,国家出具有指导性意见,但是没有明确的、详细的规章法则。文章针对国内高职院校人才培养方案设计存在的主要问题,提出了几点建议与思考。
简介：摘要诊断学是医学院校的重要课程，是学生学习医学基础知识与临床知识的桥梁课程。本文对诊断学实习课中加强案例教学的有效性问题进行了研究。
简介：<正>(梁晨、张浩、李中清等,生活·读书·新知三联书店2013年10月版)整个人类历史的现代化进程中,对平等的追求是最基本的考量。当今中国,社会矛盾的聚焦点也是体现在各色人身上的各种不平等。其中,作为社会再生产或社会流动手段的教育,其不平等尤其遭到了社会各方的激烈批评。然而,在漫天批评声中仍有通过对当代中国教育的核心——高考制度客观而理性的分析得出的积极评价,这便是李中清等人的著作《无声的革命:北京大学、苏州大学学生社会来源研究1949-2002》。
高职院校人才培养方案设计的研究
诊断学实习课中加强案例教学的研究
《无声的革命:北京大学、苏州大学学生社会来源研究1949-2002》
