简介:摘要:随着素质教育的不断深入,语文作为一门语言类的学科目前在教育当中逐渐受到重视,但是受到传统应试教育的影响导致小学语文教师在教学的理念与方式上似乎没有注意到互动的重要性,这样一来对于小学生的学习和发展而言都是极为不利的。因此,在新时期下的小学语文教学如何能够促进师生互动的科学合理性也成为了教育工作者所要重视的任务。本文从教师需要意识到课堂互动的重要性、加强师生互动,促进师生关系合理化、给学生表达的机会、实施分层教学,开展教学活动以及延伸教学环节,通过互动提高学生语文素养这几个方面展开讨论,并对浅谈小学语文教学中师生互动的重要性提出了个人的见解。
简介:摘要:小学阶段的英语教学正处于深入改革阶段,特别是新课程标准的提出,更是掀起了一轮新的英语课程改革浪潮。英语课程改革要求广大英语教师既要传授讲解词汇知识以及英语语法,也要加大对学生英语学习兴趣和综合素养的培养力度。教师需引导学生在口语交流、合作探究、积极参与和多样体验中,提升自身英语综合能力。然而实践教学中仍旧存在语音教学与小学生年龄特征以及心理特征不相符等问题。学生语音模仿能力、语音辨析能力和语音感知等能力发展受限,教师不能很好地利用语音教学促进学生全面发展。因此,教师如何在英语教学中科学运用语音教学,成为当前我国小学英语教学改革发展面临的一大课题。