简介：摘要：克拉默法则是求解某一类特定线性方程组的解法，相对于应用，它所起的纽带作用及蕴含的思想对学生学好线性代数有更大的意义。本篇文章从不同的视角分析克拉默法则的作用及所蕴含的思想，并探讨如何有效融入相关内容的教学设计。
克拉默法则在相关内容教学设计中的运用
