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  • 简介:摘要:现阶段,随着社会的发展,我国的电力工程的发展也有了很大的提高。为贯彻落实中国南方电网公司的有关要求,按照电网任公司要求中明确的平台为核心地位的指导思想,我公司坚持“统标准、规范实施、严格考核”的原则,构建“1+1+1”供电所综合业务监控机制,将供电所综合业务监控室打造成供电所的唯指挥中心,大力开展供电所综合业务监控工作,促进供电服务由“被动”到“主动”、过程控制由“事后”到“事中”、绩效管理由“粗放”到“精益”的转变,进步巩固供电所管理提升成果,提高供电所综合业务管理和专业指标管控水平。

  • 标签: 构建“1+1+1”供电所 综合业务 监控机制
  • 简介:【摘要】目的:对课程思政在临床教学中的应用价值进行分析,希望可以为临床教学相关研究提供点建议。方法:研究时段为2021年10月到2022年10月,研究对象为院内在职护生,共计60名,利用随机分配法划分为对照组、观察组,分别采取传统三段教学模式、课程思政融入三段临床实践教学模式开展两组教学工作,对两组接受不同教学后相关数据信息进行统计与比较。结果:将两组接受不同教学模式后相关数据信息输入到统计学系统中处理得出结果P值

  • 标签: 临床教学 课程思政 考试成绩 综合能力
  • 简介:摘要:对小学生而言,兴趣无疑是他们积极主动进行数学学习的核心驱动力。趣味性教学是现代教育教学理论应用于数学课堂的最新型实践模式,能够有效满足新课程改革以及科学育人观对数学教学的实施要求,切实贯彻执行素质教育。小学数学教师应善于运用趣味性教学法,科学设计并精心实施趣味性教学,自觉创设趣味性教学氛围,优化主体认知状态,完善主体认知对象,优化主体认知体验,提高主体认知效率,助力小学生的数学认知以及核心素养的发展。

  • 标签: 趣味性教学 小学数学 实施
  • 简介:摘要:社会发展、进步的同时,教学线上改革不断推陈出新,线教师的大脑也被不同的教学理念洗礼。但是无论教学理念与形式有怎样的变化,对教学效果的追求都会是永远不会改变的话题。因而,利用小学道德与法治课堂,进行教学探索,找到能够促使道德与法治课教学效果提高的措施,才是值得我们深入研究的课题。

  • 标签: 效果   道德与法治   小学