简介：

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简介：摘要:此次探究的目的是专门针对心血管内科的患者护理中所出现的能级对应管理以及其运用价值。探究采用的方法则是选择某医院所收治的心血管内科患者30例作为研究对象，根据电脑数字随机抽取的方法将这些病人进行分组，将其分为研究组以及参照组，每组人数分别为15例。针对研究组病人运用能级对应管理护理的方法，对参照主病人运用常规护理的管理方法，将这两组病人护理的满意程度评分和风险事件出现的状况进行比对。最后所得出的结果就是研究组病人护理的满意程度要比参照组病人护理满意评分高(P＜0.05)；研究组病人的风险事件发生概率要比参照组病人风险事件发生概率低(P＜0.05)。得出的结论就是对心血管内科的患者运用能级对应管理护理的方法，能够将这种事件发生的概率降低，提高患者的护理满意程度，可以在心血管内科病房当中大量运用。

简介：[摘要]目的：探析运动康复结合情绪管理在慢性心衰患者中的运用价值。方法：80例慢性心衰患者被分观察组（运动康复+情绪管理）和对照组（常规护理）各40例，对比干预后相关指标。结果：干预后，观察组6分钟步行距离和生活质量评分改善均较对照组显著，满意度也高于对照组（均P<0.05）。结论：运动康复结合情绪管理可有效改善运动功能，提高生活质量和满意度。

简介：[摘要]目的：探析运动康复结合情绪管理在慢性心衰患者中的运用价值。方法：80例慢性心衰患者被分观察组（运动康复+情绪管理）和对照组（常规护理）各40例，对比干预后相关指标。结果：干预后，观察组6分钟步行距离和生活质量评分改善均较对照组显著，满意度也高于对照组（均P<0.05）。结论：运动康复结合情绪管理可有效改善运动功能，提高生活质量和满意度。

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简介：摘要：随着新课改政策的逐渐颁布与落实，人们越来越重视培养学生的核心素养，培养学生综合素质也成为教学的重要目标。小学阶段的教学是决定学生未来学习与成长的关键阶段，教师必须要重视在小学阶段培养学生的核心素养，以此来促进学生的全面发展。在小学数学教学过程中，数学教师除了要关注学生的数学成绩以外，还应该注重在教学中有效渗透数学思想，使学生能够培养成数学逻辑思维，从而能够为初中和高中阶段的数学学习奠定坚实的基础。基于此，本文首先分析了传统小学数学教学模式的弊端，随后又从三个方面探讨了在小学数学教学中有效渗透数学思想的有效措施。

简介：中图分类号Ｒ４７３．５文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０２１２－０１摘要目的分析护理干预对脑栓塞后患者神经功能康复的效果。方法以本院收治的９０例脑栓塞患者为对象，随机分为对比组和观察组，分别进行常规护理和护理干预疗法，并观察对比分析两组护理干预前后神经功能缺损、运动功能和日常生活活动能力的表现，以评定神经功能康复效果。结果护理干预后，观察组运动功能和日常生活活动能力明显优于对比组，而神经缺损程度明显低于对比组。结论护理干预有利于脑栓塞后患者神经功能的康复。

简介：摘要：信息化时代的到来无疑让整个数学教学变得更加多元而具有创新的色彩，教师在小学数学教学过程中可以灵活地把握教学方向，真正的让学生在趣味探索中发展核心素养，学生在信息技术环境下，与教师的交流更加的便捷，抽象逻辑思维的逐步形成中，构建完整的知识体系。图形与几何是小学数学教学的重要板块，在整个教学过程中如何让学生认识图形，形成空间观念，如何让学生在知识转换以及实践测量中解决简单的图形与几何问题，需要教师将信息技术与小学数学图形与几何教学相联系，探索相应的融合方式以及教学措施，以学生为发展的主体，实现教学的向前发展。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨小儿肺炎的综合护理策略，以提高患儿的治疗效果和生活质量。方法：通过回顾性分析方法，对两组小儿肺炎患儿进行综合护理和传统护理的对比研究。观察并记录两组患儿的治疗效果、症状改善时间以及家属满意度等指标。结果：综合护理组患儿的治疗效果明显优于传统护理组，症状改善时间更短，家属满意度更高。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨小儿肺炎的综合护理策略，以提高患儿的治疗效果和生活质量。方法：通过回顾性分析方法，对两组小儿肺炎患儿进行综合护理和传统护理的对比研究。观察并记录两组患儿的治疗效果、症状改善时间以及家属满意度等指标。结果：综合护理组患儿的治疗效果明显优于传统护理组，症状改善时间更短，家属满意度更高。

简介：摘要目的分析急性缺血性脑卒中临床特点、致病因素。方法回顾性地分析100例急性缺血性脑卒中临床病例。结果研究对象中男78例,女22例,亚型以腔隙性脑梗死为主，急性脑卒中与高血压、动脉硬化、吸烟、肥胖及家族史相关，吸烟者比例较大，占67.5％。结论急性缺血性脑卒中的病因以早发性动脉硬化为主，其次有栓塞性血管病、血管狭窄等。吸烟、高血压、高脂血症、肥胖和家族史是急性缺血性卒中常见的危险因素。

简介：摘要工程预结算审核是合理的确定工程造价，有效地控制工程造价并保证项目目标管理实现的重要手段，文章在分析工程造价中存在问题的基础上，探讨了建筑工程预结算审核的内容及方法。

简介：摘要：笔者以美术鉴赏与德育渗透为研究重点，就营造浓郁校园文化氛围，加强课堂情境创设，提高学生审美能力，促进素质教育全面发展的途径策略进行了探讨。

简介：摘要： 对于小学的教学来说，与学生构建和谐师生关系是非常重要的，在对学生进行管理时，会有很多的因素影响师生之间和谐关系的构建，对于小学班主任来说，与学生之间的关系更是非常重要的 。 很多的班主任在对小学生进行管理时会出现一定的阻碍，这些阻碍会使得班主任和学生之间和谐关系的构建产生不利影响，为了让小学班主任与学生之间能更好的相处，构建和谐的师生关系 。 本文就 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建 做出一定的分析，希望能为小学班主任管理工作更好的开展提供一定的帮助，推动小学班主任与学生间和谐关系的构建。

简介：摘要：本文主要探讨了在“双减”背景下，如何在初中英语作业中实现多元化和分层设计的策略。首先，分析了“双减”政策对初中英语教学的影响和挑战，然后提出了多元化和分层设计的策略，并探讨了如何在具体的教学实践中实现这些策略。最后，总结了多元化和分层设计对于提高学生学习兴趣和学习效果的重要性。