简介：2014年,美国独立咨询小组就职业教育发展中的新问题做了《将生涯融入继续教育与职业生涯准备报告》,分析该报告并得出美国职业教育主要存在三个问题：国家教育改革中职业教育边缘化、中等及中等后职业教育衔接中学分转换机制不完善、美国职业教育评估中数据信息不足与一致性缺乏,这些问题制约着美国职业教育的顺利发展。立足于报告中的新问题,解析新问题并探求问题解决对策,以全面把握美国职业教育的发展规律。

简介：摘要：“良好的开端是成功的一半”，这句话不仅适用于个人成长，也同样适用于课堂教学。正如古人云：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”良好的开端能够激发学生的学习兴趣，为后续的教学活动打下坚实的基础。著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。” 基于此，本文旨在探讨小学语文课堂导入方法的创新路径，提供新的教学思路和实践经验。

简介：摘要：创新在英语教学过程中是十分重要的一项要素，取决于教师的综合素养、创新意识，特别是在注重自主思考、探索与创新的时代，教师更应当注重对自身语文教学模式的改革，让教学更具激励性，激发学生的创新思维，才能得到更好的教学成果。

简介：【摘要】随着科技的不断发展，教育环境也发生了巨大的变化。传统的以教师为中心的教学方法已无法满足现代学生的学习需求。因此，创新教学方法成为了提高学生数学理解能力的重要途径。数学是一门抽象概念较多的学科，研究结果表明，创新教学方法能够激发学生对数学的兴趣，提高学生的学习动机和参与度，促进学生的批判性思维和问题解决能力的培养。因此，扩大创新教学方法在高中数学教育中的应用，对培养学生的数学素养和综合能力具有积极意义。本文就在高中数学中创新教学方法的意义以及创新教学方法在高中数学中的应用策略展开论述。

简介：摘要：随着信息技术2.0时代的来临，互联网时代已经逐渐融入各个领域，教育领域也不例外。在幼儿园教育中融入信息化的教学手段，使得课堂的教学内容和教学形式得到了丰富。利用多媒体来对幼儿园幼儿进行辅助教学，有助于教师可以将一些抽象的、幼儿难以理解的内容生动形象地向幼儿展示出来，并且幼儿园阶段的幼儿课堂注意力不集中，因此幼儿园教师要紧紧地抓住信息技术2.0时代下的信息化产物，来提高教学水平和教学质量。

简介：摘要：基于新课程教学理念，高中生物教学中要让学生习得知识的同时，也培养学生的创新思维，以此更好的满足学生的学习以及发展需求。为此，高中生物教学中要不断的改革创新，以培养学生的创新思维为载体，进而让学生在知识学习中有更多的收获。本文重点阐述高中生物教学中培养学生创新思维的相关措施，以此促进学生综合素养的提升。

简介：摘要近些年来，全国水资源利用率不高，水资源浪费的情况比较常见。为了可持续发展，需要根据科学发展的理念宣传节水观念，养成节水的良好习惯，降低水资源的浪费率，保证水资源的循环利用，维护生态平衡。因此，农田水利灌溉管理存在的问题及对策的探析势在必行，将可持续发展定为发展的基本目标，从而提升农业的经济效益，提高群众的生活水平与质量。

简介：

简介：本文就农家书屋出版物配送中存在的出版物配置不合理，图书分类、登录、加工混乱等问题进行了分析，提出了自己的看法和建议。

简介：本文通过对数学建模中最优化模型的分析，阐述了建模过程中常见的几种问题的处理办法，以及在建模竞赛中应注意的一些问题。

简介：摘要:本研究旨在设计和实施一项数学作业，以促进学生问题解决能力的发展。通过分析教育心理学和数学教育的最新研究成果，我们提出了一个基于问题解决的教学策略，将其应用于中学数学作业设计中。作业以实际生活情境为基础，鼓励学生主动思考和运用数学概念来解决复杂的问题。我们还采用了形式多样的问题类型，以增强学生的思维灵活性。实施后，通过定量和定性分析，我们对学生的问题解决能力进行了评估，并发现该作业策略对学生的数学学习产生了积极影响。这项研究为教育者提供了一种有效的教学方法，可帮助学生培养问题解决技能，提高数学学习的质量。

简介：摘要:本研究旨在设计和实施一项数学作业，以促进学生问题解决能力的发展。通过分析教育心理学和数学教育的最新研究成果，我们提出了一个基于问题解决的教学策略，将其应用于中学数学作业设计中。作业以实际生活情境为基础，鼓励学生主动思考和运用数学概念来解决复杂的问题。我们还采用了形式多样的问题类型，以增强学生的思维灵活性。实施后，通过定量和定性分析，我们对学生的问题解决能力进行了评估，并发现该作业策略对学生的数学学习产生了积极影响。这项研究为教育者提供了一种有效的教学方法，可帮助学生培养问题解决技能，提高数学学习的质量。

简介：摘要：数学作为基础性学科的重要组成部分，对学生的逻辑思维要求较高，这也使得学生在学习的过程中，遇到较大阻碍，尤其是抽象性较强的知识，在具体学习的过程中，学生不能深层次了解基本逻辑关系，很容易产生厌倦心理。而通过正确引导，使学生可以独立自主地判断和思考、突破自我，则是当前应考虑的重要问题之一。在对具体方案和策略进行制定的过程中，要考虑到学生具体的学习需求，从而提出有针对性的建议和看法。

简介：摘要当前，在城市建设发展的过程中，对于建筑质量的要求越来越高。给排水工程作为建筑工程的一个重要组成部分，其施工水平直接关系到建筑工程的整体质量。然而，在实际的施工过程当中，仍然会有一些问题出现，如管道堵塞、管道渗漏等问题。所以，对于给排水施工应当加强管理，使得工程的质量得到充分的保证。基于此，文章就建筑工程给排水施工常见问题与优化对策进行简要的分析，希望可以提供一个借鉴。