简介：摘要：思想政治教育对象认知体系是塑造思想政治教育自觉、提高实效性的逻辑起点，也是思想政治教育内化新知识的生长点。教育对象的认知体系具有恒常性、阶段性和可塑性的特点，通过优化教育对象认知结构，提高思想政治教育内容与认知结构的相容性和契合度、增强思想政治教育内容的社会现实性和生活化等途径帮助教育对象树立思想政治教育自觉，努力克服当下思想政治教育遭遇的“认同危机”，促进内化过程顺利完成，切实提高思想政治教育的实效性。

简介：摘要：近年来，社会经济与科技飞速发展，我国正在逐渐步入现代化的信息时代，互联网、多媒体、云计算以及大数据等现代信息技术无时无刻不再影响着人们的生产与生活活动，也影响着我国幼儿园教育事业的发展方向。智慧教育是一种借助信息技术而生成的教育理念，它主张教育应该确保信息化，以此更加全方位的指导教师和孩子的教学与学习工作。对此，幼儿园教师应该借助智慧教育开展主题教育工作，以此提高教学活动的质量。本文将基于智慧教育，制定幼儿园主题教育活动的策略，进而促进孩子的全面发展。

简介：摘要：在目前阶段，创业教育如何有效与专业教育进行融合发展成为了各个院校需要考虑的问题，然而在实际融合过程中依然存在一些问题需要解决，技工院校需要制定出科学合理的人才培养措施、完善人才培养机制，以创业作为教育导向，重新构建完整的教学体系，以此保证促使二者实现深度融合，为教育改革的深入发展提供支持。

简介：摘要：幼儿时期是幼儿天性释放的关键时期，有一种说法叫“幼儿期就是游戏期”。幼儿时期的幼儿没有太多的压力，对于世界的好奇心和求知欲也处在顶峰时期，游戏对幼儿的引导和教育作用应该被幼儿教育者看到并开发。幼儿教育策略重点应该放在如何应用游戏，实现“在游戏中教育、在教育中游戏”的教学目标，既能锻炼幼儿的动手能力，也能开阔幼儿的思维和视野。在游戏教育中促进幼儿“德、智、体、美、劳”全面发展。

简介：摘要：美术教育是一门以培养审美能力为核心的课程，它的主要目的在于提高学生对美的鉴赏和表现，使他们认识世界、发现自我。本文从当前高校美术课现状分析出发结合实际教学过程中存在问题及原因并提出一些措施。

简介：摘 要：在任何阶段的教育工作中，我们教师的首要任务都应该是保障学生的生命安全，尤其是在小学阶段的教学中，由于小学生生活阅历浅，很容易受到各个方面的伤害，因此，在实际小学教育中，作为教师我们就要科学地保障小学生的生命安全。本文中我将结合实际教学研究，以小学班主任的工作为例，从梳理学生身边的安全隐患及将安全教育融入班主任工作等方面，简述安全教育在小学班主任工作中的渗透。 　　

简介：本文主要从叙事理论、微观史学、口述史、史料采集四个方面来分析后现代文学理论对教育史研究的影响；并对此影响下的教育史研究中的宏观与微观以及教育文学的专业化问题作了思考；只有不断寻求教育文学理论与方法的突破才能丰富教育史学的想象力。

简介：

简介：新世纪人类面临着生态环境的严峻挑战。我国政府应当从战略高度对公众进行生态教育,培育公众的生态意识,提高公众的生态素质,为我国实施可持续发展战略、构建社会主义和谐社会奠定坚实的基础。探讨生态教育的内涵、意义及其路径选择,从而为我国生态教育的发展提供切实可行的意见和建议,是一件很有意义的事情。

简介：摘要素质教育是为了提高全民素质，在教育教学中因材施教，让每个不同资质、不同潜能的学生都能得到公平、全面发展的教育。作为学生学习的关键时期，小学教育对于学生学习习惯的养成及今后成长具有重要意义。小学阶段的教育是影响人一生的基础教育，因此，在小学实施素质教育，其重要性不言自明。以小学数学教学为例，教师要掌握好小学数学教学中实施素质教育的内容和途径，让学生既获取知识，又形成能力，最终获得全面发展。

简介：摘要本文以情感教育理论为基础，以中职教育中实施情感教育的必要性为切入点，提出了中职教育中应从引导学生正确认知自我、提高抗挫能力、增强中职学生的自控能力以及培养他们的社会交往能力等几个方面实施情感教育的策略。

简介：

简介：摘要：关注青少年的成长和发展，与国家将来的人力资源储备密切相关。伴随着时代的进步，我们国家的社会对人才的需要和要求也在不断地扩大和提高。在这种情况下，我们要把青少年培养成能够为国家发展做出贡献的现代化人才，在学校的教育阶段，要让他们拥有更多的科学和文化知识。与此同时，我们还要强化对他们的思想引导，让他们能够建立起正确的价值观。小学阶段的教育肩负着对小学阶段学生进行教育引导的重大责任和任务，但是目前，小学教育往往是由学校来主导，而家庭和社会的参与程度却很低，因此，小学教育的质量和效果都存在着很大的问题。

简介：　　摘要：随着我国综合国力的提升与中国特色社会主義的发展，我国人民需要已经从基本物质文化的需求过渡到对美好生活的需要，因此促进社会文化教育水平刻不容缓。正如“教育要从娃娃抓起”，小学是一个人价值观念养成的重要时期，关注青少年心理健康教育已然成大教育学者的共识。如何正确有效地管理和把控心理健康教育工作，正是我们应共同探究的关键问题。本文通过分析小学心理健康教育现状，指出目前显著存在的教育问题，最后提出小学心理健康教育的管理策略和完善理念。以期将中国特色社会主义理念融入中小学教育，把青少年培养成德智兼优的社会主义接班人。

简介：摘要：“一带一路”倡议是我国新一代领导集体在结合中国传统文化的发展模式下，以习近平同志为总书记的党中央为应对新时期国内外经济形势作出的重大战略决策，符合我国现阶段的发展趋势和国情。作为国家级顶层重大战略之一，“一带一路”虽然以经济合作为核心，但经济发展必然涉及技术的合作和文化的交流，这中间人才是关键，教育是基础。基于此，本文章对中非职业教育合作的理念与路径进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要脑梗塞发病率高，其后遗症发生率也很高。在存活者中，约60%～80%遗留不同程度的生理、认知、心理和社会障碍，其中15%的患者日常生活不能自理，给家庭及社会带来沉重的负担。早期进行健康教育使急性脑梗塞患者主动积极配合早期康复训练，最大程度地促进功能恢复，减轻残疾。

简介：摘要：小学阶段的语文教育目标众多，其中一般教育目标包括知识学习、方法掌握等，在此基础上教师还需要关注学生的道德成长，在语文教学中拓展德育教育的目标。在高年级阶段，学生已经具有了一定的独立思考能力，教师需根据学生的能力与心理发展特点，选择合理的方式进行德育教育渗透。基于此，本文对小学语文教学中德育教育的渗透展开探讨。

简介：摘要：减轻学生过重的课业负担是教育事业进行课程改革的重点内容，课业负担过重不仅严重阻碍了国家素质教育的进程，同时影响了新时期教育理念的实践，更加不利于学生的正常健康发展。过重的课后习题负担，不仅会压缩学生的正常休息时间，还会令学生产生精神上的压力，影响学生的视力，阻碍学生的智力等问题，让学生对学习产生厌烦和排斥心理。基于此，以下对“双减“背景下教育教学的创新实践进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：本文结合相关奥尔夫音乐教育理论和实际教学经验，粗浅的分析了奥尔夫音乐教育在幼儿园的具体教学方法和对教师的要求，并通过对奥尔夫音乐教育与幼儿成长关系的分析，总结出该方法于幼儿音乐教育的启示。

简介：[摘要]近年来，我国青少年性侵害事件频频发生，性安全问题和性教育问题日益受到家长、教师和社会的重视。针对当前学龄前儿童性教育存在的问题、原因及对策，旨在提高整个社会的认识，提高幼儿的自我保护意识，促进幼儿的健康发展。