简介：摘要：鼓励教学法能够挖掘学生的潜能，开发学生的主观能动性，让学生能够在教师的教学活动中有着更加丰富的收获。但这一切都是有前提的，小学语文教师必须要对鼓励教学法展开合理有效的利用。为了做到这一点，小学语文教师需要对学生的学习情况进行分析；需要应用鼓励性的语言；还需要了解学生的兴趣爱好。接下来笔者就会结合自己的教学经验，对以上三方面展开详细的介绍。
简介：
小学语文教学中的鼓励教学法研究
一辈子做教师,一辈子学做教师---“国培计划2020年省级专家小学“送教下乡活动心得体会
