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营造良好氛围，提高口语交际能力

作者：原俊媚
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-08-18
出处：《中小学教育》 2015年第8期
机构：原俊媚山东省平度市经济开发区小学266700

简介：摘要小学英语教学要注意通过情感注入，多渠道、多层次地激发学生的学习动机和兴趣，激发学生学习的积极性，营造良好宽松的学习氛围，提高口语交际能力。
标签：营造氛围口语交际能力

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