简介:摘要:高校人才培养方式的变革,关键在于教学方式的变革。在开放教育中,实践教学是重要的一环,是培养学生动手能力和创新创业人才的重要环节。本文根据某校系统法学专业实践教学的现状,提出了开放教育的法学实践教学模式,该模式以满足学员对实践能力的需求为导向,在课程教学和综合实践环节中,强化了实践教学,使学生能更好地把所学知识与实践相结合,从而提高了法律教育的质量。
简介:摘要:尊重和传承中华优秀传统文化是当前语文教学的重要任务之一。而文化自信作为一种价值观和精神力量,对于小学语文教学的融合起着重要作用。通过将文化自信融入小学语文教学,可以增强学生对中华文化的认同感和自豪感,培养他们的民族荣誉感和自信心,进一步提高课堂教学的质量和学生的综合素养。基于此,本文章对文化自信在小学语文教学中的融合之策进行探讨,以供参考。
简介:摘要:新冠肺炎疫情是各类中等职业院校开展网络课程的教育方式,职业教育网络化和正规化,要求中等职业院校的教育模式与方法要创新变革,利用先进计算机信息技术进行信息化教学,以"线上+线下教学"采取学生深入自学和教师线下指导的方式。分阶段教学,以尽快恢复学生对学习积极性和顺利完成教育目标的自信;后信息时代。继续把网络教学与信息技术深度结合,进行多种形式的资源共享、丰富网络教学的实际运用。
简介:摘要:随着素质教育改革的不断深化,初中语文阅读教学逐渐成为培养学生全面发展的重要方式之一。在新的教学背景下,教师需要通过创新教学方法,将核心素养融入到语文阅读教学中,从而提升教学质量和学生的学习效果。基于此,本文将从初中语文阅读教学的现状出发,深入分析与研究初中语文阅读教学如何在核心素养视域下提质增效。
基层开放大学法律职业教育的课程设置与教学模式创新研究
文化自信在小学语文教学中的融合之策
疫情下中职学校家校合作的教育教学模式研究
核心素养视域下初中语文阅读教学提质增效策略探究