简介:摘要:2022年国家出台了义务教育新课标与新课程方案。这对于每个学科的教学都提出了新的要求,我们要直面新的挑战。面对新初一的教学,如何制定我的三年发展规划?基于《2022义务教育课程方案》、《2022义务教育道德与法治课程标准》、《义务教育课程标准2022课例式解读》、《成长型思维》、《东北师大附中明珠校区“十四五”规划》五本资源,按照“理论支撑”与“实操规划”为主线,进行如下的思考与实践。
简介:【摘要】目的:研究临床对于颈椎病患者的护理方式,采取(观察)推拿(后)护理的临床效果。方法:2020年5月-2021年5月,本院收治的100例颈椎病患者,随机分为两组,对照组患者50例采取常规护理方式,研究组患者50例采取推拿(后)护理干预的方式,对两组患者护理后患者的满意度进行评分比较。结果:护理后,患者对相关护理方法和康复锻炼方式得到了解,比较两组患者的护理满意度,研究组明显比对照组患者高(P<0.05),差异均有统计学意义。结论:对于颈椎病患者的护理方式采取推拿护理干预,可以有效的缓解患者的临床症状,提升患者治疗的配合度,进一步提升患者的满意度,临床应用效果较好。
简介:摘要:随着我国经济水平的逐渐提升,促进工程建筑行业的迅猛发展,对建筑工程需求日益增加,同时也提升了其管理效率要求。提升工程建筑管理质量和效率,对于整体的建筑质量具有重要的保障作用。因此,为了强化工作建筑效益,要对对影响工程建管理效率的因素进行严格的分析,并采取针对性的应对策略,切实提升工程建筑管理水平。本文主要对工程建筑管理的影响因素进行分析,并重点探究了应对策略,旨在进一步优化工程建筑管理效率,为我国建筑工程行业飞速发展保驾护航。
简介:【摘要】目的:观察ICU重症患者临床护理中接受早期肠内营养护理干预后的效果。方法:选择我院2018年11月19日~2020年9月14日收治的66例ICU重症患者进行早期肠内营养护理干预分析,采用电脑随机法分为试验组(心理护理)与对照组(常规护理),每组各33例ICU重症患者。结果:干预后,对照组ICU重症患者营养状况差于试验组,P<0.05;干预后,对照组ICU重症患者并发症合计8例(24.24%),高于ICU重症患者并发症合计2例(6.06%),P<0.05。结论:ICU重症患者病情危重,缺乏自主摄入食物能力,对其实施早期肠内营养护理干预,并结合心理护理措施,能够提升患者营养状况,减少并发症发生率。
简介:【摘要】目的:评估手足口病患儿实施皮肤改良护理的愈合的影响。方法:针对 30例本医院诊治的手足口病患儿纳入实验资料, 2017年 1月至 2020年 8月是抽取时间,以随机数字表法对患儿分成实验组与参照组,每组各 15例。分别予行常规护理、皮肤改良护理,比对两组护理前后皮肤评分症状改善时间及家长护理满意度情况。结果:( 1)手足口病患儿护理前皮肤评分具有一致性,显示出数据检验无统计学意义( P>0.05)。手足口病患儿经护理后皮肤评分均有所提升,实验组护理后皮肤评分高于参照组,显示出数据检验统计学意义( P<0.05)。( 2)实验组发热症状、疱疹症状改善时间及住院时间短于参照组,显示出数据检验统计学意义( P<0.05)。( 3)实验组手足口病患儿家长护理满意度( 93.33%)高于参照组( 60.00%),显示出数据检验统计学意义( P<0.05)。结论:手足口病患儿通过皮肤改良护理效果确切,可有效改善患儿临床症状,缩短其疱疹愈合时间,患儿家长护理满意度水平较高。