简介:摘要在小学语文课程中,把识字教学作为重要的基础教学工作,教会学生识字,为学生学好语文以及学习其他学科知识打好基础,是语文教师的主要教学任务之一。然而,虽然小学语文识字教学的意义深远,但在现实的小学语文识字教学中,仍然存在许多问题制约着小学语文识字教学效率的提高。基于此,本文以小学语文识字教学为研究对象,通过对当前小学语文识字教学所存在的问题进行调查分析,进而提出促进小学语文识字教学的对策。
简介:摘要在语文教育中应从小培养学生个体的写作意识。小学三年级语文教学是学生接触作文的第一级台阶,在这一时期做好作文起步教学具有非常关键的作用。但在教学实践中,小学三年级作文起步教学仍然存在诸多问题,为此本文就相关问题提出了应对之策。
简介:摘要目的探索与研究导致体液标本检验不合格的原因及有效预防策略。方法对我院2017年1月—2017年12月间480份检验的体液标本为本文研究对象,并对不达标体液标本以及体液检验中的每个环节进行统计分析与调查研究,探寻导致体液标本检验不达标的主要因素及有效预防措施。结果所有体液标本中,检验不达标率较高的依次有尿液标本,粪便标本,腹水标本。导致体液标本检验不达标的原因主要是送检时间延误、容器使用不当、送检标本量较少、标本污染、标本凝固等方面原因。结论导致体液标本检验不达标的有多方面因素,因此,应加强护理人员体液检验方面知识的培训,进一步规范体液检验的操作细节并提高体液检验人员的责任心,才能有效促进体液标本检验不达标率的降低。