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  • 简介:摘要:在立德树人理念下,小学数学课堂的德育渗透尤为重要。小学数学教学一方面要关注学生的知识掌握,另一方面则要注重学生德育素质的全面提升,这对促进学生科学文化素养与思想道德素质的发展具有重要的促进作用。因此,本文围绕着关注学生主体地位、开展小组合作教学、融入爱国数学故事进行阐述,希望对立德树人理念下小学数学教学中德育教育的渗透提供有益的借鉴。

  • 标签: 小学数学 德育教育 生活元素 小组合作 爱国主义
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  • 简介:摘要目的探讨获得性肝脑变性的临床表现和发病机制。方法对60名AHCD的患者临床资料实行回顾性分析。结果本组患者的年龄在45~74岁之间,平均年龄是(61.5±10.2)岁;病程是3~35个月,平均(8.6±3.5)个月;患者肝病史时间在3~28年。临床表现出精神症状的患者有25名,认知功能障碍13人,震颤11人,不自主运动情况8名,构音障碍2人,共济失调患者1人。在MRI中都显示存在异常改变,主要表现为双侧苍白球(5人)、豆状核(5人)、壳核(7人)、尾状核(5人)、红核(6人)、脑桥(8人)、大脑脚(6人)部位对称T1W高信号,T2WI信号正常32人、稍高信号(15人)、高信号(13)人。结论AHCD患者临床特点是慢性肝病患者出现精神行为、智能障碍以及帕金森综合征;影响学特征是双侧以及基底节和脑干部分存在MRIT1WI高信号,MRI检查可以帮助诊断AHCD。

  • 标签: 肝脑性脑部病变 肝硬化 临床表现 MRI 发病机制