简介：摘要：在当前的体育教学中，由于传统的教学观念和教学方法，导致学生的体育学习兴趣下降，课堂的教学效率差。同样的教学标准，有些身体素质差的学生，很容易就会被别人甩在后面。因此，下文对初中体育的差异性教学进行了探讨，以期为初中体育教学提供一定的借鉴。
简介：摘要：初中生刚完成小学阶段的教育，知识储备还不丰富，心智也没有成熟。初中生又处于青春期，他们大多数还处于叛逆期，在这时期能否养成健康的心理心态至关重要，是他们人生成长的关键期。他们虽然会叛逆或出格，但是他们内心渴望被关注被爱，这也正是初中美术教学可以渗透心理健康教育的契机和切入点。本文概括介绍初中生心理发展变化的年龄段特征，解析初中美术教学渗透心理健康教育应遵循的原则，就如何开展心理健康教育渗透初中美术教学的策略进行探讨，供初中美术教师参考。
简介：摘要：学生解题的过程中会出现或多或少的疑惑，这些疑惑就是学生在解题过程中发现的、自身掌握的不够熟练的知识点。学生在对错题的探索中可以找到自身的不足之处，方便进一步的培养拓展思维。错题是学生无法避免的部分，也是学生得以成长的必要途径。教师引导学生对错题进行反思，可以对教师的教学能力进行提升，方便考量教师的综合能力。所以，作为小学数学教师，适当地运用错题教学有利于提高课堂的质量。
简介：呼吸、发声、共鸣是歌唱艺术中必须掌握的基本．知识、基本理论和基本技能，作者集多年的教学心得，对上述内容予以了翔实、明晰的论述。
初中体育差异化教学的实施策略
初中美术课堂教学中心理健康的渗透
小学数学错题教学的探索
中师音乐教学中声乐训练应掌握的基本技能
