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例谈小学语文教学中阅读能力的培养

作者：吴再毅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-12-16
出处：《教学与研究》 2021年第28期
机构：乐业县同乐镇上岗村拉逢小学 533200

简介：摘要：随着当代教育不断的发展和优化，语文学科在学科教育中的地位越来越重要，语文学习不仅仅是一门普通的学科知识教育，更是德育教育的重要传输方式。而对于现在的小学生来说，如何养成良好的阅读习惯极其重要，阅读是语文学习中的重要内容，也是必备技能，在小学阶段培养好学生的阅读习惯，对于学生今后的语文阅读有着推波助澜的作用，本文就小学语文教学中阅读能力的培养展开论述。
标签：小学语文阅读能力培养

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小学语文低年级汉语拼音教学实践探究

作者：吴再毅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-03-08
出处：《中小学教育》 2020年第32期
机构：广西百色市乐业县同乐镇上岗村拉逢小学 533200

简介：摘要：在小学语文教学中，大部分语文教师都只侧重于对基础语文知识的讲授，尤其是小学低年级的语文教学，更加侧重于对识字以及普通话的学习，而汉语拼音教学则是这其中难度最大的教学内容。小学低年级的汉语拼音教学，具有一定的开放性及学科综合性，其中所涉及的内容非常复杂抽象，并且需要学生对其进行大量的记忆。因此，作为小学语文教师而言，对教学方法要进行及时的创新与改革，充分调动学生学习的兴趣与积极性，使学生能够更加高效的掌握汉语拼音的相关知识点，从而为接下来的语文学习奠定良好的基础。文章将对小学语文低年级汉语拼音教学实践进行详细的分析与探讨。
标签：小学语文低年级汉语拼音教学实践

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