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挖掘教学资源，提高计算能力

作者：吴培蕾
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-03-13
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2016年第3期

简介：充分地利用和开发教学资源，赋予计算以鲜活的意义。准确把握和落实课时目标，让算用结合落到实处。加强计算技能的训练，培养学生灵活运用的能力，努力体现计算的价值，从而提高学生的数学素养。
标签：教学资源计算能力学生

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