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  • 简介:摘要:课程思政是当前教学活动开展的重要选择,也是助力学生综合发展的有效保障。在以往的教学条件下,课程思政活动的组织面临着较多的阻力,同时愈发复杂的社会环境,也为学生的价值观养成造成了更多的挑战。在这样的基础上,加强课程思政教学活动的升级便更具现实意义。本文以此为基础,围绕课程思政与虚拟仿真技术的应用实践,就当前课程思政教学所面临的问题、二者之间融合的契机以及教学应用中课程思政与虚拟仿真技术深度融合的创新路径进行思考。

  • 标签: 课程思政 虚拟仿真技术 深度融合