简介：指导学生修改习作是提高学生写作能力的重要环节,但当前很多师生忽视对习作的修改.指导学生修改习作是培养学生的自主学习意识的重要途径,习作的修改也应充分发挥学生的主体作用,有效培养学生的习作修改能力,以提高其习作水平.

简介：摘要：本论文旨在探讨参与意识对于学生的语文学习和交流能力的培养至关重要，通过采用多种互动教学方法，鼓励学生积极参与课堂活动，可以提高学生的学习兴趣，促进思维能力的发展，以及培养团队合作和沟通技巧。

简介：摘要：结合当前我国小学教学体系来看，高年级学生在数学学科学习的过程中，存在比较显著的被动态势，导致他们的学习成效无法得到较好保证。在这种情况下，就有必要结合实际情况，全面探索学生自主学习能力的有效提升方式。本文先阐述了学生自主学习能力培养的重要意义，在充分明确当前学生这项能力培养现状的基础上，最后从积极使用赏识教育、转变教学理念思想、灵活使用教学方法、充分关注学生心理四个方面，探讨了学生自主学习能力的培养对策。

简介：概述自主学习理论的内涵以及该理论的重要作用。以高中英语课堂为例,提出自主学习模式的构建可以从特色教学方式和差异教学方法两方面进行。在此基础上,指出自主学习模式在实际应用中应注意的一些细节问题,促进自主学习模式在高中英语课堂中的有效应用。

简介：摘要：经济的发展在一定程度上促进了我国社会的进步，对现在我国教育事业的发展也产生了重要的影响。小学教育作为整体教学中的关键组成部分，更是应当引起研究人员的关注。随着现在教育改革的不断推进，在小学教育阶段，进行教育模式的不断改进，更好的与学生发展实际相结合是非常关键的。就当前发展实际而言，在对学生核心素养以及自身能力的关注与培养方面仍然存在部分的问题，影响到学生的发展，对此，就需要加强对相关内容的了解。本文针对该方面的内容，对我国小学教育阶段的现状进行分析，对学生自主学习能力的提升进行探讨。