简介：摘要：目的：体检中心作为健康管理的专业机构，为个人和企业提供全面的身体检查服务。随着人们健康意识的提高，体检需求逐年增加，对体检中心的服务质量要求也越来越高。护理服务质量是体检中心吸引和留住客户的关键因素之一。因此，研究如何提升体检中心护理服务质量具有重要的现实意义。方法：本研究旨在探讨提升体检中心护理服务质量的策略。研究方法采用问卷调查法和访谈法相结合。通过对体检中心医护人员和客户的问卷调查，了解当前护理服务质量存在的问题；通过访谈了解医护人员和客户对护理服务质量的期望和建议。最后，根据调查结果和分析，提出提升护理服务质量的策略。结果：1. 人员素质方面：医护人员普遍认为自身素质有待提高，特别是在沟通能力、专业知识方面。部分医护人员对患者的问题解答不够耐心，影响了服务质量。2. 服务流程方面：体检中心的服务流程存在一定的不合理现象，如预约时间过长、检查项目安排不合理等。这可能导致客户在体检过程中产生不满情绪。3. 环境设施方面：部分体检中心的环境设施不够人性化，如座椅舒适度不足、噪音较大等。这可能会影响客户的体检体验。结论：定期开展医护人员培训，提高医护人员的沟通能力、专业知识和服务水平。对体检中心的服务流程进行优化，合理安排检查项目，提高预约效率，减少客户等待时间。体检中心的环境设施进行升级改造，提高座椅舒适度，降低噪音，为客户提供更加舒适的体检环境。通过实施以上策略，有望提升体检中心的护理服务质量，提高客户满意度，为体检中心带来更好的经济效益和社会效益。

简介：摘要：海上应急通信作为海上通信的特殊手段，在致力于解决海上突发情况有着十分重要的作用。现存的海上应急通信手段虽有较大的提升，但在面对很多海上急、难、险等特殊情况时，只依靠单一的通信技术手段仍很难应对，因此建立完善海上应急通信网络显得十分重要。本文主要根据不同突发情况下的海上应急通信需求，结合各自的优势进行分析，研究各海上通信技术的关联，增强信息多维度、更广泛传输的可能，实现全方位一体化的海上应急通信网络，提升海上应急通信的抗干扰性和通信效率，为确保海上通信实时稳定，解决海上无论是自然还是人为等原因引起的突发情况提供保障。

简介：

简介：摘要：本文深入探讨了大学生思想政治教育中传统文化教育与现代价值的融合。在研究背景方面，指出大学生思政教育面临多元文化冲击，融合传统文化教育与现代价值具有重大意义。分析了传统文化在大学生思政教育中的重要性，如对思维方式的影响、价值取向的引导以及理想人格的构建。提出了大学生思政教育融合传统文化与现代价值的方法，包括完善保障机制、创新管理模式、丰富教学资源以及坚持与时俱进等。

简介：摘要：本论文聚焦于产教融合的项目式教学在高职旅游管理专业中的实践应用。以课题前阶段对四川文轩职业学院旅游管理专业展开项目式教学，并评估项目式教学的实践效果为案例支撑，阐述了项目式教学在高职旅游管理专业的重要意义，并对高职院校产教融合项目式教学的现状及问题展开分析，详细探讨了教学中问题的解决措施和实施策略，包括合作机制建立、项目式教学优势最大化、实践教学体系的构建等方面。旨在为高职旅游管理专业教学改革提供有益参考，推动产教融合深入发展，培养适应旅游行业需求的高素质应用型人才。

简介：摘要：针对内蒙古东景生物科技有限公司4*5MW机组振动保护存在的问题，从保护机组安全稳定入手，已解决问题为引导，提出对策，并改造汽轮机振动保护逻辑。

简介：摘要：目的：分析对于产后出血产妇通过运用健康教育的护理效果。方法：对照组为常规护理，观察组联合应用健康教育。结果：与对照组进行组间平行对比产后2h的出血量以及平均止血时间均为观察组较少或较短P＜0.05；护理满意度组间横向对比中，观察组100.00%、对照组86.84%，P＜0.05。结论：对产后出血产妇运用健康教育能够提升护理质量，有助于和谐护患关系并提升止血效果。

简介：摘要：我国作为人口大国，对水资源的需求量越来越大。目前，我国的水资源的利用率不高，不论是生活用水还是工业生产用水中水资源浪费的情况都较为严重，所以要建设新型的水资源信息化管理模式，以此来降低水资源的浪费，提升水资源的利用效率。本文首先分析了我国目前实施水资源信息化管理的必要性，在此基础上提出了水资源信息化建设管理的实际措施，以供相关人员参考。

简介：摘要：我国作为人口大国，对水资源的需求量越来越大。目前，我国的水资源的利用率不高，不论是生活用水还是工业生产用水中水资源浪费的情况都较为严重，所以要建设新型的水资源信息化管理模式，以此来降低水资源的浪费，提升水资源的利用效率。本文首先分析了我国目前实施水资源信息化管理的必要性，在此基础上提出了水资源信息化建设管理的实际措施，以供相关人员参考。

简介：【摘要】目的：探讨不同护理策略对雾化吸入治疗支气管哮喘患者疗效及负性情绪的影响。方法：选取我院于2022年12月-2023年12月期间收治的支气管哮喘患者共计100例，随机法分为对照组（50例，常规护理）和观察组（50例，优质护理）。对比两组疗效、负性情绪。结果：观察组治疗有效率高于对照组，P<0.05，护理前两组负性情绪无差异，P>0.05，护理后观察组负性情绪评分显著低于对照组，P<0.05。结论：在支气管哮喘雾化吸入治疗中使用优质护理可提升疗效、改善负性情绪，值得推广。

简介：摘 要：本文旨在探讨三合一心理干预在低龄中风患者护理中的研究进展，包括其应用意义、面临的难点和挑战，以及提出加强该干预措施有效性的策略。三合一心理干预结合了认知行为疗法、情绪调节训练和社会支持，旨在提高低龄中风患者的心理适应能力，减轻抑郁和焦虑症状，从而促进患者的整体康复。然而，实施这一干预措施在实践中遇到了许多问题。文章最后提出相关的有效策略，以期加强三合一心理干预在低龄中风患者护理中的应用效果。

简介：摘要：考虑到油田企业生产开发的现实需求，本文应用数据挖掘技术设计提出了油田生产开发决策系统。油田企业运用该系统可实时获取在生产、作业和运输等环节的数据信息，通过数据挖掘与整理，数据分类与预测，能够为油田企业生产决策提供可靠依据，在此支持下可提高油田企业生产与决策水平，提高生产效益与市场竞争力，持续推动油田生产开发信息化发展，为油田产业的现代化发展贡献力量。

简介：摘要：本综述旨在深入探讨助产室中新生儿的护理与早期干预，关注新生儿的生理特点、常见问题及护理技术。通过对新生儿常见疾病的早期识别和适时的护理干预，提高新生儿的生存率和健康水平。综述涵盖了新生儿护理的全过程，包括产后立即护理、喂养指导、黄疸管理、感染预防等方面，以期为助产室医护人员提供全面而实用的指导。

简介：摘要：中华传统文化是世界上独具特色和深厚内涵的文化，它包含了丰富的哲学、历史、文学、艺术等方面的内容，在中华传统文化中，我们可以看到关于自然、人类、社会的认识和探索，这些认识和探索既能引导我们正确地对待自然、人类、社会，又能为我们今天的科学技术、文化艺术等方面的发展提供借鉴和启示。在初中物理课堂教学中，恰当融入中华传统文化元素，能够使学生更好地理解和掌握物理知识、培养学生的物理思维以及提升学生的物理能力，这对于学生今后在物理学科的学习及发展意义重大。

简介：摘要：在人类社会长期发展与多重实践中，力学得到多重实践与论证，具有较强的实用价值。建筑的长远发展和力学之间的联系密不可分,当前在土木工程施工建设中力学知识广泛运用，加上当前现代建筑工程快速发展，力学运用更加深入且广泛。本文对土力学在建筑工程中的应用原理以及应用路径进行分析，以此来加速建筑行业的快速发展。

简介：摘要：近年来在城市化进程加快背景下，各区域各类建筑工程项目建设范围逐步扩大。在建筑质量控制中，建筑结构稳定性是重要影响要素，在建筑结构稳定性中建筑地基稳定性是重要保障。本文以下对地基处理技术对建筑结构稳定性的影响以及改进方法进行探析，仅供参考。

简介：摘要：本文旨在研究新时期国企党建与企业文化的协同发展。本文探讨了国企党建和企业文化在当前社会背景下的重要性，并深入探讨了它们之间的相互关系与影响。本文将论述党建与企业文化的协同发展对国企的意义和作用，提出相关建议和对策，为新时期国企的可持续发展提供理论和实践指导。

简介：摘要：幼儿教育是一项机具挑战性、充满艺术性的育人实践，其教育实施方法、内容、手段、策略等的选取是否科学、有效、丰富，便直接制约着幼儿的认知发展。而游戏教学在幼儿教育中的融入与践行，则不仅是对幼儿身心特性、认知规律的切实遵从，且是提升教育效能的必然途径。同时，通过游戏的激趣、引思作用发挥，可于无声无息、潜移默化中强化对幼儿的认知潜能开掘，且会使幼儿园教育活动更具趣味性、吸引力、延展性。基于此，教师在幼儿教育中落实游戏教学时，应从深度剖析孩子们的心理、智力、情感等现状入手，结合具体教学内容，来做好对辅助性游戏资源的开发、游戏项目的构建、游戏元素的借用，以此为孩子们从多维时空、纵深领域参与学习、获取知识、提升技能而助力，使新时代的幼儿教育更具针对性与实效性。

简介：摘要：随着三年疫情结束，后疫情时代的到来，大学生的学习、生活状态都在逐步进行调整和改善。但由于长期的疫情干扰，学生们很难在短时间内恢复以往的学习和生活模式。首先，从学生主观认知角度存在一定误区，无论是思想还是心理仍处于不平稳状态，很容易受到外部环境影响。尤其在面对大型流感和公共卫生事件发生的情况下，很容易出现未知、恐惧等心理现象，严重者甚至还会导致不同程度的心理问题。因此，在后疫情时代深入探析学生的心理特征以及存在的心理问题，并在此基础上从学校、辅导员、家长以及朋辈角度提出问题的解决对策，进而帮助大学生形成健康的心理素质和健全的人格特征是特殊时期关注学生健康成长成才的重要工作。

简介：摘要：随着三年疫情结束，后疫情时代的到来，大学生的学习、生活状态都在逐步进行调整和改善。但由于长期的疫情干扰，学生们很难在短时间内恢复以往的学习和生活模式。首先，从学生主观认知角度存在一定误区，无论是思想还是心理仍处于不平稳状态，很容易受到外部环境影响。尤其在面对大型流感和公共卫生事件发生的情况下，很容易出现未知、恐惧等心理现象，严重者甚至还会导致不同程度的心理问题。因此，在后疫情时代深入探析学生的心理特征以及存在的心理问题，并在此基础上从学校、辅导员、家长以及朋辈角度提出问题的解决对策，进而帮助大学生形成健康的心理素质和健全的人格特征是特殊时期关注学生健康成长成才的重要工作。