简介:摘要:随着教育改革的深入发展,应试教育逐渐向素质教育偏移。在提倡素质教育的背景下,知识与技能的掌握不再是教师唯一的教育目标,而是关注学生德智体美等全方位的发展。体育学科是增强学生体质,锻炼身体素质的重要科目,但在现阶段的体育教学中,却存在热闹有余而效果不足的现状,学生多抱有玩乐的心理,而不能从中得到素质的提升。因此,本篇文章对初中阶段体育教学中存在的问题进行分析,并提出相关的解决策略,以此来提升整体的效果,供同行借鉴和参考。
简介:摘要:语文教学最重要的目标就是培养学生的阅读能力。因为阅读能力会直接影响学生的综合能力和创新精神。在实际教学中,为了更好地培养学生的阅读能力,教师必须引导学生正确学习,加强精神文明建设,促使学生树立正确的价值观与人生观,让阅读教学更上一层楼。基于此,以下对初中语文阅读教学的有效策略进行了探讨,以供参考。
简介:摘要:空间想象能力是学生长远发展的必备素质,而综合素质的培养是一个人成长的关键,特别是在幼年时期,更要重视空间想象思维的启蒙。积木游戏是一种将乐高积木和手工制作的游戏组合,在乐高玩具的制作中,可以引导孩子们观察示例图形,让他们将自己看到的东西,用搭建积木来表达,最大限度地激发孩子们对积木游戏的热爱,从而达到提高学生空间想象能力的目的。基于此,文章以积木游戏为例,探讨了它对儿童空间想象能力的培养策略。
简介:摘要:在小学道德与法治中应用绘本故事,能够让教学内容变得更加直观,加深学生对教学内容的印象。作者结合小学道德与法治课程教学现状,介绍了绘本阅读在教学中应用的优越性,提出了有效的教学策略。
简介:摘要:随着新课程改革的持续推进,人们越来越注重学生的心理健康教育。小学阶段是学生身心发展的关键时期,在小学开展心理健康教育对学生以后的心理发展具有十分重要的影响。小学语文阅读教学内容多元化且赋有饱满的情感因素,这为心理健康教育的渗透提供了良好的条件。基于此,本文对小学语文阅读教学中心理健康教育的渗透策略展开研究,进而全面落实新课程改革理念,推动小学语文教学改革。
简介:摘要:双减是教育的重大转型,转变了传统的教学模式,教学中不仅需要学生熟练掌握知识,还要能够实现增效减负,提高教学效率以及教学质量。双减的主要目的要能够实现减负增效,将目光聚焦于学生的全面发展,重视培养学生的核心素养,促进学生能够健康发展。小学道德与法治课堂教学过程中,仍然存在教学效率低,学生负担重的现象,并且忽视了对学生自主探究意识以及创新意识的的培养,不利于学生全方位发展,也不符合双减政策对于现代教学的要求。
简介:
简介:居高临下的审视,苦口婆心的劝告,滔滔不绝地的讲解……这些方式对于现代的孩子,教育效果并不理想。师生关系有时就像达到极限的皮筋,绷断了反弹回来,伤害了彼此。作为教师,我们都希望建立一种和谐融洽的师生关系,使学生“亲其师,信其道”,积极主动地参与到学习中。如何使学生“动”起来呢?在教学中,教师要优化教学环境,把学习的主动权交给学生。学生是学习的主人,教师要充分发挥启发、点拨的主导作用,激发学生的参与动机,引导学生积极主动地参与到学习中。我们要让每个孩子的智力素质和非智力素质在自主参与学习中得到提高。
简介:摘要:家长资源对于幼儿园种植活动的开展而言有着重要的作用,幼儿园需要结合过往经验采取有效策略运用该项资源。首先,本文对家长资源融入幼儿园种植活动的重要性进行了说明,接着对当前幼儿园种植活动的症结进行了介绍,最后就有效利用家长资源开展幼儿园种植活动的策略进行了分析。
简介:摘要:课堂上教师提问,学生答问后教师作出的“理答”不容忽视,有效的理答有助于激发学生的学习兴趣。
简介:摘要:随着全球气候变化问题日益突出和能源危机的加剧,建筑节能作为减缓全球温室气体排放、缓解能源危机的重要手段,已成为人们关注的热点问题。建筑物能耗中,暖通空调系统占据了相当大的比例,对此进行优化和改进将会大幅度降低建筑物的能耗。因此,本文将深入分析空调系统的设计策略,从而减少建筑物的能耗,提高暖通空调系统的运行效率,这将有助于我们走向更加绿色、低碳的未来。
简介:摘要:教育事业的飞速发展,让越来越多的教学方式也被研究出来。高中化学教师在教学的过程中应选择合适的教学方式,引导学生进行化学学习,在丰富学生的知识积累的同时,注重学生思维的训练,进而帮助学生在脑海中建立完整的化学知识体系。
简介:摘要随着经济体制的改革和发展,建筑市场逐渐向法制化和规范化方向发展,建筑市场的发展对工程项目的管理提出了更高的要求,建筑工程项目的造价管理涉及的范围较广,从而在具体的工程项目建设过程中,造价管理能促进企业的成产成本、工程项目的管理成本、销售成本的管理。
简介:摘要:在进行高中英语教学时,想要更加顺应新课程改革的要求,教师就要在新课改背景下,更加重视对于英语课堂教学的设计,同时也要真正了解学生的学习水平以及特点,有效提高学生的学习热情,从而实现教学的不断优化,也让学生在良好的课堂学习氛围中实现英语综合运用能力的不断提升,从而使高中英语课堂教学的质量得到有效提高。
简介:【摘要】目的:针对风险因素管理在发热门诊护理中的使用成效进行探究研讨。方法:选择2020年1月-2021年1月我院60名发热门诊护理人员入组进行研究,按照随机分组法将其分成两组,实验组和参照组,每组
初中体育教学有效策略探究
浅析初中语文阅读教学的有效策略
积木游戏中大班幼儿空间想象能力的培养策略探究
绘本故事在小学道德与法治课堂中的有效教学策略分析
小学语文阅读教学中心理健康教育的渗透策略探究
双减背景下提高小学道德与法治课堂教学有效性的策略
小学低年级学生数学探究能力培养探究
有效教学让学生“动”起来
探寻“有效整合”彰显“魅力数学”
在家如何有效护理“压疮”
如何有效利用家长资源开展幼儿园种植活动
浅谈初中英语课堂中的有效理答
浅谈提高小学语文课堂教学有效性
数字教育资源在幼儿美术活动中的有效性研究
建筑节能中暖通空调应用探究分析
高中化学以问题为引领提高教学有效性探讨
浅议如何加强工程造价管理有效地控制工程造价
基于新课改背景下高中英语教学实践探究
风险因素管理在发热门诊护理中的应用探究